Komiksy ako nástroj na učenie: Ako roztomilé postavy sprostredkujú vedomosti!

Komiksy ako nástroj na učenie: Ako roztomilé postavy sprostredkujú vedomosti!

Windy News zo sveta komiksu a výskumu mozgu! Ilustrátor Alena Boucher z University of Applied Sciences z St. Pölten University of Sciences zdôrazňuje, že dizajn komiksu by nemal byť iba esteticky príťažlivý, ale tiež môže lepšie sprostredkovať obsah prostredníctvom roztomilých, okrúhlych figúr a zjednodušených emócií. Vo svojom projekte „Comixplain“ sa komplexné témy, ako sú štatistiky a matematické myslenie, pripravené prostredníctvom atraktívnych komiksov, aby sa uľahčili vzdelávacie procesy. „Round Forms vyzerajú prirodzenejšie a viac sa venujú,“ vysvetľuje Boucher. Váš tím už uviedol významný vzdelávací úspech u študentov a v budúcnosti bude plánovať integráciu umelej inteligencie na podporu tvorby komiksov, napríklad .

Ale to nie je všetko! Nedávna štúdia o vývoji mozgu ukazuje fascinujúce vzťahy medzi štruktúrou a funkciou mozgu. S pomocou pokojného funkčného zobrazovania magnetickej rezonancie (RS-FCMRI) sa skúmalo, ako sa neurónové siete v priebehu vývoja menia. V detstve sa objavujú malé „svetové“ siete, čo znamená, že mozog je efektívne organizovaný pre miestne aj národné procesy. Tieto výsledky by mohli mať výrazné dôsledky na pochopenie kognitívneho rozvoja detí, pretože ukazuje prechod z silne lokalizovanej siete na distribuovanú štruktúru u dospelých, ako výskum

Pozorovania objasňujú, že úzke usporiadanie a funkčné siete mozgových oblastí sú rozhodujúce pre kognitívnu flexibilitu a účinnosť počas rastu. Je zrejmé, že deti spracúvajú svoje informácie inak ako dospelí tým, že najprv používajú miestne siete pred sústredením sa na vzdialené funkčné vzťahy. Tieto zistenia zdôrazňujú, aké dôležité je zvážiť kognitívny vývoj a spracovanie informácií pri navrhovaní vzdelávacích materiálov.