Aprendendo sob pressão: por que a escola frustra e sobrecarrega as crianças

Aprendendo sob pressão: por que a escola frustra e sobrecarrega as crianças

Em novembro, vários jovens demonstraram de forma impressionante as suas habilidades no corpo de bombeiros de Waidhofen. Em vários postos tiveram que demonstrar conhecimentos de segurança dos bombeiros, primeiros socorros e serviços de água. Todos os participantes concluíram a prova com sucesso e agora receberão um merecido crachá em seu uniforme. Este conhecimento é fundamental para a formação qualificada do corpo de bombeiros ativo, como noen.at relatado.

Motivação de aprendizagem e apoio dos pais

Um... inquérito abrangente realizado pela Fundação Telekom mostra que dois terços das crianças entre os 10 e os 16 anos consideram a aprendizagem fácil, mas muitas vezes aprendem sem a sua própria motivação ou alegria. A aprendizagem é percebida de forma particularmente negativa na escola, onde muitos alunos sentem coerção e pressão. O estudo deixa claro que o sucesso da aprendizagem depende muito dos pais; As crianças de um ambiente educacional tendem a ter mais sucesso do que outras. Essas descobertas são alarmantes, pois são Knowledgeatlas-bildung.de mostra.

Mais oportunidades de participação nas aulas poderiam ajudar a aumentar a alegria de aprender. As crianças que sentem que têm uma palavra a dizer na aprendizagem dos conteúdos associam a aprendizagem de forma muito mais positiva do que aquelas que não vivenciam isso. Mostra também que os conteúdos de aprendizagem úteis na vida quotidiana são muito populares entre os jovens. O estudo deixa claro que é crucial não só facilitar o processo de aprendizagem para crianças e jovens, mas também moldá-lo ativamente e transmitir conteúdos contemporâneos e interessantes.