Suche
Mein Konto
Superman Challenge får skoler i Sveits til å ta grep!
Farlige TikTok-utfordringer, som "Superman Challenge", oppfordrer skoler til å øke bevisstheten blant elever og foreldre.
Superman Challenge får skoler i Sveits til å ta grep!
Den nylig oppståtte «Superman Challenge» vekker begeistring blant barn og unge og har allerede ført til de mest alvorlige skadene. Denne farlige trendaktiviteten, der en deltaker blir kastet opp i luften av andre i en Supermann-positur, har satt sine spor og blir stadig mer diskutert på skolene, spesielt i Sveits. Lærere og skoler har begynt å informere om slike risikofylte trender i klasserommet for å gjøre elevene oppmerksomme på de potensielle farene. Skolene arrangerer også foreldrekvelder for i fellesskap å utvikle strategier for mediebruk og informere foreldre om aktuelle utfordringer, som f.eks melder today.at.
Et annet viktig tema som sprer seg i skolene er økende barnefattigdom, slik Robert Bosch Foundation har funnet i sitt nåværende skolebarometer. Lærere rapporterer en økende tilstedeværelse av økonomiske bekymringer i klassene sine. Rundt én av tre lærere merker at elevene oftere er bekymret for familiens økonomiske situasjon. På sosialt vanskeligstilte skoler sier nesten annenhver lærer dette. Lærere må gjøres oppmerksomme på denne kritiske situasjonen for bedre å forstå bakgrunnen og behovene til de berørte barna. Studien viser også at ett av fem barn i Tyskland er i fare for fattigdom, noe som kan ha en negativ innvirkning på skoleprestasjoner og psykososialitet. Slike utfordringer kan påvirke læringsmiljøet betydelig, som f.eks Det melder BR.de.
Konsekvensene av klasseromsutfordringer
Undersøkelsen avdekker også at stadig flere elever viser atferdsproblemer, noe som er en stor bekymring for lærerne. Disse barna med atferdsproblemer viser konsentrasjonsproblemer og overdreven bruk av digitale medier. Dette rammer spesielt skoler med sosialt vanskeligstilte elever og er en enorm utfordring for lærere. Gitt disse vanskene er det klart at det er behov for en helhetlig strategi for å finne adekvate løsninger som tar for seg både sikker bruk av sosiale medier og de sosiale forskjellene til elevene.