Supermen Challenge skatina Šveicarijos mokyklas imtis veiksmų!

Supermen Challenge skatina Šveicarijos mokyklas imtis veiksmų!

Neseniai iškilęs „Supermeno iššūkis“ kelia vaikų ir jaunimo jaudulį ir jau privedė prie rimčiausių traumų. Ši pavojinga tendencija, kurios dalyvį Supermeno poza kiti išmeta į orą, paliko savo pėdsaką ir apie jį vis dažniau kalbama mokyklose, ypač Šveicarijoje. Mokytojai ir mokyklos pradėjo šviesti apie tokias rizikingas tendencijas klasėje, kad suprastų mokinius apie galimus pavojus. Mokyklos taip pat organizuoja tėvų vakarus, siekdamos kartu kurti žiniasklaidos naudojimo strategijas ir informuoti tėvus apie dabartinius iššūkius, pvz. šiandien.at pranešė.

Kita svarbi tema, plintanti mokyklose, yra vaikų skurdo didinimas, kaip nustatė Roberto Boscho fondas dabartiniame mokyklų barometre. Mokytojai praneša, kad jų klasėse kyla vis daugiau finansinių problemų. Maždaug kas trečias mokytojas pastebi, kad jų mokiniai dažniau nerimauja dėl savo šeimos finansinės padėties. Socialiai remtinose mokyklose taip sako kone kas antras mokytojas. Mokytojai turi būti jautrūs šiai kritinei situacijai, kad geriau suprastų nukentėjusių vaikų kilmę ir poreikius. Tyrimas taip pat rodo, kad vienam iš penkių vaikų Vokietijoje gresia skurdas, o tai gali turėti neigiamos įtakos jų rezultatams mokykloje ir psichosocialumui. Tokie iššūkiai gali labai paveikti mokymosi atmosferą, pvz BR.de praneša.

Klasės iššūkių pasekmės

Apklausa taip pat atskleidžia, kad vis daugiau mokinių susiduria su elgesio problemomis, kurios kelia didelį susirūpinimą mokytojams. Šie vaikai, turintys elgesio problemų, rodo koncentracijos problemas ir pernelyg didelį skaitmeninės žiniasklaidos naudojimą. Tai ypač liečia mokyklas, kuriose mokosi socialiai remtini mokiniai, ir tai yra didžiulis iššūkis mokytojams. Atsižvelgiant į šiuos sunkumus, akivaizdu, kad norint rasti tinkamus sprendimus, kurie sprendžia tiek saugų socialinių tinklų naudojimą, tiek socialinius studentų skirtumus, reikalinga visapusiška strategija.