Suche
Mein Konto
Superman Challenge кара училищата в Швейцария да предприемат действия!
Опасни TikTok предизвикателства, като „Superman Challenge“, насърчават училищата да повишават осведомеността сред учениците и родителите.
Superman Challenge кара училищата в Швейцария да предприемат действия!
Наскоро появилото се “Superman Challenge” предизвиква вълнение сред децата и младежите и вече доведе до най-сериозни наранявания. Тази опасна тенденция, при която участник е хвърлен във въздуха от други в поза на Супермен, остави своя отпечатък и все повече се обсъжда в училищата, особено в Швейцария. Учителите и училищата са започнали да образоват за такива рискови тенденции в класната стая, за да разберат учениците за потенциалните опасности. Училищата също организират родителски вечери, за да разработят съвместно стратегии за използване на медиите и да информират родителите за текущите предизвикателства, като напр. съобщи днес.at.
Друга важна тема, която се разпространява в училищата, е нарастващата детска бедност, както установи Фондация Робърт Бош в своя настоящ училищен барометър. Учителите съобщават за нарастващо присъствие на финансови проблеми в техните класове. Около един на всеки трима учители забелязват, че учениците им по-често се тревожат за финансовото състояние на семействата си. В социално слабите училища почти всеки втори учител казва това. Учителите трябва да бъдат чувствителни към тази критична ситуация, за да разберат по-добре произхода и нуждите на засегнатите деца. Проучването също така показва, че всяко пето дете в Германия е изложено на риск от бедност, което може да има отрицателно въздействие върху училищните им резултати и психосоциалност. Такива предизвикателства могат значително да повлияят на учебната атмосфера, като напр съобщава BR.de.
Последиците от предизвикателствата в класната стая
Проучването също така разкрива, че все повече и повече ученици проявяват поведенчески проблеми, което е основна грижа за учителите. Тези деца с поведенчески проблеми показват проблеми с концентрацията и прекомерна употреба на цифрови медии. Това засяга особено училищата със социално слаби ученици и е огромно предизвикателство за учителите. Предвид тези трудности е ясно, че е необходима всеобхватна стратегия за намиране на адекватни решения, които се отнасят както до безопасното използване на социалните медии, така и до социалните различия на учениците.