Chemnitz avastas: Kus on linna tõeline keskus?

Chemnitz avastas: Kus on linna tõeline keskus?

Matemaatikaprojekt, mis pöörab Chemnitzi tagurpidi! Õpetaja Thomas aastad ja tema õpilased mitte ainult ei arvutanud linna keskpunkti, vaid leidsid ka viis erinevat keskust - ja ükski neist pole keskuses! Seda põnevat avastust võiks peagi tähistada stelitega, mis tuvastavad erinevad punktid. Põnev näide sellest, kuidas matemaatika ja geograafia sulanduvad!

​​Liechtensteinilt kolleegilt kirja, kes oli oma õpilastega oma riigi keskpunkti määranud. Sellest ideest inspireerituna otsustas Chemnitzi õpetaja teha sama ka oma õpilaste jaoks. Erinevate meetodite ja lähenemisviiside abil olete määranud linna keskuse. Tulemused on sama erinevad kui meetodid ise! See näitab muljetavaldavalt, et matemaatika ei hõlma mitte ainult numbreid ja valemeid, vaid nõuab ka loomingulisi mõtteviise ja meeskonnatööd.

keskuse avastamine

Thomas aastate õpilased on teinud endale ülesande jaoks innukuse ja proovinud erinevaid tehnikaid, et teada saada, kus Chemnitzi keskus tegelikult asub. Nende tulemused on väga erinevad - põnev tulemus, mis stimuleerib arutelu geograafia ja matemaatika üle. Varsti antakse viiele kindlale keskusele steles, mis võib kodanike uudishimu äratada ja võib -olla isegi turiste meelitada. Kes oleks võinud arvata, et kooliprojekt võib selliseid laineid teha?