Образователната криза на Австрия: Алармиращи резултати от PIAAC, изложени!

Образователната криза на Австрия: Алармиращи резултати от PIAAC, изложени!

Тревожните резултати от проучването на PIAAC показват, че ежедневните умения на възрастните в Австрия и Германия се притесняват. Според настоящото проучване, австрийските възрастни са изостанали от средната стойност на ОИСР при четене, тъй като камарата на труда подчертава в съобщение за пресата. Уменията за четене в Австрия са 254 точки, което е 11,9 точки под стойността на 2013 г. и 6 точки под средната за германа от 266 точки. Особено плашещо е, че почти една трета от възрастните австрийски, около 1,7 милиона души, постигат само най -ниското ниво на компетентност в четенето, като възрастовата група от 55 до 65 години е най -засегната. Тези резултати показват спешна нужда от действия за образователната политика, тъй като добре обученото население е от решаващо значение за бъдещето на пазара на труда, особено във времена на увеличаване на безработицата и предизвикателството на изменението на климата, като например Ots докладвани.

В Германия, от друга страна, ситуацията се стабилизира, макар и с нарастващите образователни ножици. Докато общите компетенции на възрастните са над международната средна, имигрантите показват по -ниски умения в сравнение с местните жители. Това се дължи предимно на липса на езикова подкрепа и образователна бедност. За да се подобрят възможностите за тези групи, е необходима засилена инвестиция в езиково образование, като например Времето подчерта. Това става ясно, че мерките за насърчаване на образованието и езиковите умения за възрастни са от съществено значение за повишаване на нивото на представяне в обществото като цяло.

В обобщение, проучването на PIAAC показва, че има спешна нужда от действия както в Австрия, така и в Германия, за да се укрепи ежедневните умения на възрастните. Без подходящи образователни инициативи ще бъде трудно за мнозина да се утвърдят в бързо променяща се работна среда и да бъдат успешни.