Studenten met een allochtone achtergrond: NRW verandert het onderwijs!

Studenten met een allochtone achtergrond: NRW verandert het onderwijs!

Düsseldorf (IT.NRW) – Een alarmerende stijging! In het schooljaar 2023/2024 zal maar liefst 43,0 procent van de ruim 2,5 miljoen leerlingen in Noordrijn-Westfalen door immigratie worden getroffen. Dit betekent dat ruim een ​​miljoen jongeren een migratiegeschiedenis hebben. Dit aandeel is in slechts vijf jaar dramatisch gestegen, van 36,9 procent in het schooljaar 2018-2019. Een moment van bezinning voor het onderwijsbeleid!

De immigratiehotspots: Wuppertal, Duisburg en Gelsenkirchen

Waar zijn de meeste van deze studenten te vinden? In de steden Wuppertal (58,6 procent), Duisburg (58,3 procent) en Gelsenkirchen (57,7 procent) groeit het aantal studenten met een allochtone achtergrond. In schril contrast hiermee hebben de districten Coesfeld (22,8 procent), Borken (26,8 procent) en Euskirchen (26,8 procent) de laagste aandelen. De kloof kan nauwelijks groter zijn!

Maar dat is niet alles! Op basisscholen bevindt zich een bovengemiddeld aandeel van ongeveer 31 procent van de kinderen met een migrantenachtergrond, terwijl bijna de helft van de leerlingen op scholengemeenschappen, middelbare scholen of hogescholen zit. Ter vergelijking: slechts ongeveer een kwart van de leerlingen zonder migratiegeschiedenis gaat naar de basisschool. Bijna 60 procent van hen is echter ingeschreven op scholen van hogere kwaliteit. Het is een duidelijke ongelijkheid die niet kan worden genegeerd!

De definitie is duidelijk: immigrantenstudenten zijn studenten die in het buitenland zijn geboren of wier ouders uit het buitenland komen. Ook de thuistaal speelt een rol: als het geen Duits is, vallen de leerlingen in deze groep. Statistieken die belangrijke trends laten zien, maar om redenen van gegevensbescherming pas vanaf schooljaar 2019/20 in afgeronde vorm zijn gepubliceerd.

Tijd is van essentieel belang – het onderwijsbeleid moet nu reageren om deze uitdagingen het hoofd te bieden!