جيفر: خلاف حول أجهزة الآيباد لطلاب المدارس الابتدائية – الرقمنة تحت النقد!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

ويخطط ييفر للتحول الرقمي في المدارس الابتدائية باستخدام الأجهزة اللوحية بحلول عام 2029، لكنه يواجه مناقشات ومخاوف سياسية.

جيفر: خلاف حول أجهزة الآيباد لطلاب المدارس الابتدائية – الرقمنة تحت النقد!

إنه يغلي في جيفير! تخطط المدينة لرقمنة مدارسها الابتدائية بمفهوم إعلامي جديد تمامًا. لكن فكرة تجهيز جميع الطلاب بالأجهزة اللوحية بحلول عام 2029 تثير مناقشات ساخنة. ووافقت لجنة المدارس والشباب والشؤون الاجتماعية والأسرة على المشروع بالإجماع، لكن الآراء اختلفت حول المدى الذي يجب أن تذهب إليه المعدات.

وتهدف الخطة، التي بدأتها المجموعة البرلمانية لحزب الاتحاد الديمقراطي المسيحي قبل عامين، إلى تسجيل المخزون الحالي من تكنولوجيا المعلومات وإنشاء خطة استثمارية للأعوام من 2025 إلى 2028. وبينما يتفق أعضاء اللجنة على ضرورة تعزيز التعليم الرقمي في المدارس، فإن فكرة تجهيز جميع طلاب المدارس الابتدائية بنسبة 100٪ بأجهزة آيباد تقابل بالتشكيك. وتتوخى الخطوة الأولى توفير إمدادات بنسبة 50% فقط اعتبارًا من عام 2025.

نقاش حول التعليم الرقمي

انتقد إلك ويل من منظمة Free Citizens إهمال القراءة والكتابة بين طلاب المدارس الابتدائية وأن ما كتب كان في كثير من الأحيان مجرد "رطانة". كما يتساءل الدكتور نيكولا كوخ من حزب الخضر عما إذا كانت المعدات الكاملة ضرورية بالفعل لتعزيز التعليم الرقمي. تعرب كريستينا هارتجي-جرالفس من SPD عن مخاوفها بشأن المعدات الكاملة وتشير إلى تكاليف المتابعة المرتفعة للصيانة واستبدال الأجهزة.

ومن المثير للاهتمام أن التراجع في التعليم الرقمي قد تم ملاحظته بالفعل في الدول الاسكندنافية، كما يشير هارتجي جراالفس. ومع ذلك، قال الدكتور ماتياس بولماير من حزب الاتحاد الديمقراطي المسيحي إن التعليم الرقمي هو مسؤولية السلطات المدرسية ويجب توفير الأموال اللازمة. تؤكد بيتينا جولاند، مديرة مدرسة بول سيلوس، على الحاجة إلى معدات كاملة لتدريب طلاب الصف الأول على استخدام التكنولوجيا. يمكن للأدوات والتطبيقات الخاصة أيضًا أن تساعد في عملية الدمج والتعويض عن الاختلافات بين الطلاب.