Mobbning i skolan: En av fem drabbas av mobbning!

Mobbning i skolan: En av fem drabbas av mobbning!

En aktuell analys av mobbningssituationen i skolor visar alarmerande resultat: Enligt PISA 2022-studien känner sig omkring 20 % av 15- och 16-åriga flickor och 23 % av pojkarna mobbade upprepade gånger. Denna studie undersöker regelbundet elevernas välbefinnande och dokumenterar frekvensen av mobbningsincidenter, vilket lyfter fram ett betydande socialt hälsoproblem bland ungdomar. Jämfört med den tidigare studien från 2018 konstaterades en liten minskning av frekvensen av mobbning, men Österrike ligger kvar i genomsnitt i OECD-jämförelsen, vilket tyder på ett fortsatt behov av åtgärder. Dessutom visar WHO-studien om hälsobeteende hos barn i skolåldern (HBSC) för läsåret 2021/2022 att 3-12 % av flickorna och 4-13 % av pojkarna har blivit mobbade flera gånger under de senaste månaderna.

Skillnaderna mellan undersökningarna måste beaktas. Medan PISA-studien pekar på upprepad mobbning, visar HBSC-data att cirka 2 % av flickorna och 5 % av pojkarna beskriver sig själva som mobbare. En positiv trend är dock den markanta minskningen av mobbningsoffer och förövare mellan 2010 och 2018, som har varit stabil sedan dess. Det finns dock en oroande ökning av nätmobbning, med 8-13 % av ungdomarna som fallit offer för digitala attacker minst en gång under de senaste månaderna.

Resultat av HBSC-studien

HBSC-studien är ett WHO-initiativ i flera länder som genomförs vart fjärde år och som analyserar ungdomars hälsa och välbefinnande i ett socialt sammanhang. 47 länder och regioner deltog i den senaste omgången av undersökningen, och mångfalden av forskare från olika discipliner gör studien till en omfattande resurs om ungdomshälsa. Dessa uppgifter hjälper inte bara att identifiera risker och ojämlikheter bland ungdomar, utan kan också ge information till nationella riktlinjer och program för att förbättra ungdomars liv.

Mobbning i skolan fortsätter att utgöra en betydande hälsorisk. En särskild analys av Robert Koch-institutet visar att omkring 14 % av barn och ungdomar i Tyskland har upplevt skolmobbning. Om den bifogas uppstår särskilt oroande siffror bland ungdomar med olika kön, som drabbas oproportionerligt mycket av mobbning. Trots en minskning av skolmobbning under åren förblev prevalensen stabil mellan 2017 och 2022, medan nätmobbning ökade under samma period. Det finns ett akut behov av effektiva åtgärder mot mobbning i skolan.

Behov av åtgärder och förebyggande

Denna rapport klargör att även om situationen har förbättrats kvarstår utmaningen. Skolor och beslutsfattare uppmuntras att genomföra förebyggande åtgärder för att säkerställa elevernas välbefinnande. HBSC-studien och PISA-studierna belyser behovet av nära samarbete mellan olika institutioner för att utveckla effektiva strategier mot mobbning i alla dess former och implementera dem i skolan.

För ytterligare information om studierna och andra relevanta resultat, vänligen besök webbplatsen oe24, WHO och RKI.