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Proibição de celulares nas escolas: a luta contra a distração digital!
O Ministro da Educação, Wiederverkehr, está a planear a proibição de telemóveis nas escolas durante os primeiros oito anos de escolaridade, a fim de proteger a saúde dos jovens.
Proibição de celulares nas escolas: a luta contra a distração digital!
Uma nova moratória do telefone celular nas escolas é iminente na Áustria: o Ministro da Educação, Christoph Wiederverkehr (NEOS), anunciou esta semana que a proibição planejada para as primeiras oito séries escolares entrará em vigor a partir de meados de maio. Esta iniciativa é apoiada por Gerald Brandtner, do centro de prevenção de dependências de Salzburgo “akzente”, que sublinha que tudo o que reduza o uso do telemóvel entre os jovens é positivo. O especialista deixa claro que muitos jovens passam até oito horas por dia no celular, o que impacta negativamente na saúde mental. Atualmente, cinco por cento dos jovens são classificados como viciados em celular e a tendência é de aumento salzburg.orf.at relatado.
Números preocupantes sobre o uso do telefone celular
O debate sobre a necessidade de proibir os telemóveis também é apoiado por números alarmantes: de acordo com o Postbank Youth Digital Study, os jovens na Alemanha passam em média 36,9 horas por semana nos seus smartphones – isto é, mais de cinco horas por dia. O que também é alarmante é que quase metade dos jovens entre os 11 e os 17 anos recebem 237 notificações todos os dias, 23% das quais ocorrem durante o horário escolar. Estas estatísticas sugerem que o uso excessivo de redes sociais como TikTok e Instagram pode levar a problemas de saúde, como mostra um estudo da companhia de seguros de saúde DAK-Gesundheit, conduzido por deutsches-schulportal.de é citado.
A relevância da proibição do telemóvel também é sublinhada pelas conclusões do estudo PISA de 2022, que mostra que os jovens de 15 anos são regularmente questionados sobre aspectos da utilização do telemóvel durante as aulas. Embora algumas escolas já estejam a considerar a introdução de tais proibições, ainda existem poucos estudos científicos que analisam o impacto direto de uma moratória do telemóvel no sucesso da aprendizagem. Um estudo da Inglaterra mostra que as escolas que proibiram os telefones celulares registraram uma melhoria significativa nos resultados dos testes, especialmente entre os alunos com baixo desempenho. Isto poderia sugerir que tais medidas são particularmente benéficas para aqueles que têm dificuldade de concentração na era digital.