Mladi umjetnici donose skriveni predmet SFZ -u: Art da razmišljaju!

Mladi umjetnici donose skriveni predmet SFZ -u: Art da razmišljaju!

Viechtach, Deutschland - U Posebnom Centru za podršku obrazovanju (SFZ) u Viechtachu, studenti su pokazali svoje umjetničke talente. Dizajnirali su impresivan vanjski zid sa skrivenim objektom koji bi trebao potaknuti gledatelje da razmišljaju. Ovaj projekt naglašava koliko su važna kreativnost i samo -ekspresija u školskom okruženju.

Glavni akteri projekta bili su sami studenti, koji su podržali iskusni umjetnici. Marion Gräfe, pedagoška specijalistica na SFZ -u, naglašava aktivnu ulogu učenika u ovom kreativnom procesu. Općenito, skriveni objekt pokazuje ne samo talente učenika, već i suradnju između škole i umjetnosti.

Umjetnička podrška umjetničkog poslovanja

Za provedbu ovog jedinstvenog umjetničkog djela studenti su dobili podršku od Julije Breu i Andi Dünne, koji su došli iz umjetničkog posla u Chamu. Ova suradnja omogućuje studentima da ostvare svoje ideje pod profesionalnim vodstvom i istodobno steknu dragocjeno iskustvo u rješavanju umjetnosti i kreativnih procesa.

Skriveni objekt nije samo jednostavan umjetnički projekt; Također je namijenjen razmišljanju o različitim temama zajedničkog života. Učitelji i pristaše nadaju se da će to nadahnuti i školsku zajednicu i posjetitelje SFZ -a i potiče misao.

Stvaranje ovog umjetničkog djela primjer je kako se kreativni projekti u školama mogu provesti aktivno uključenim u proces i istovremeno učiti od vanjskih stručnjaka. Rezultat je impresivan dio školske arhitekture, koja ne samo da uljepšava zgradu, već i promiče osjećaj identiteta i pripadnosti.

Detaljan prikaz pozadine i postupak stvaranja ovog skrivenog objekta je u izvješću o www.idowa.plus . Ova inicijativa pokazuje koliko je važno uključivati studente u kreativne procese dizajna kako bi promovirali svoj osobni i umjetnički razvoj.