Noored kunstnikud toovad SFZ -i varjatud objekti: kunst!

Noored kunstnikud toovad SFZ -i varjatud objekti: kunst!

Viechtach, Deutschland - Viechtachis asuvas eriväljaõppe tugikeskuses (SFZ) demonstreerisid õpilased oma kunstilisi andeid. Nad kavandasid varjatud objektiga muljetavaldava välisseina, mis peaks julgustama vaatajaid mõtlema. See projekt rõhutab, kui oluline loovus ja eneseekspressioon on kooliniigis.

Projekti peaosalised olid õpilased ise, mida toetasid kogenud kunstnikud. SFZ pedagoogiline spetsialist Marion Gräfe rõhutab õpilaste aktiivset rolli selles loomeprotsessis. Üldiselt näitab varjatud objekt mitte ainult õpilaste andeid, vaid ka kooli ja kunsti vahelist koostööd.

kunstitegevuse kunstiline tugi

Selle ainulaadse kunstiteose rakendamiseks said õpilased tuge Julia Breult ja Andi Dünnelt, kes tulid Chami kunstiärist. See koostöö võimaldab õpilastel realiseerida oma ideid professionaalse juhendamisel ja samal ajal omandada väärtuslikku kogemust kunsti- ja loomeprotsessidega tegelemisel.

Varjatud objekt pole lihtsalt lihtne kunstiprojekt; Samuti on mõeldud kajastama erinevaid koos elamise teemasid. Õpetajad ja toetajad loodavad, et see inspireerib nii koolikogukonda kui ka SFZ -i külastajaid ning stimuleerib mõtteid.

Selle kunstiteose loomine on näide sellest, kuidas loomingulisi projekte saab koolides rakendada, osaledes aktiivselt protsessis ja õppida samal ajal välistelt spetsialistidelt. Tulemuseks on kooli arhitektuuri muljetavaldav osa, mis mitte ainult ei kaunista hoonet, vaid edendab ka identiteedi ja kuuluvuse tunnet.

Selle varjatud objekti loomise üksikasjalik vaade ja protsess on aruandes veebisaidi www.idowa.plus . See algatus näitab, kui oluline on kaasata õpilased loomingulistesse disainiprotsessidesse, et edendada nende isiklikku ja kunstilist arengut.