AfD:s skolpolicy: Nya studier avslöjar farliga planer!

AfD:s skolpolicy: Nya studier avslöjar farliga planer!

Österrikes frihetsparti (FPÖ) har nått en avgörande framgång i det nationella rådet genom att ta över ordförandeskapet i utbildningsutskottet från ÖVP. Detta ses som ett tecken på FPÖ:s ökande inflytande inom det politiska landskapet. För att öka effektiviteten har riksdagen också beslutat att minska antalet utskott med två genom att slå samman forsknings- och ombudsavdelningarna. I fortsättningen kommer datumen för nämndens möten för första gången att fastställas ett helt år i förväg för att underlätta det tidigare mödosamma datumsökandet. Detta beskrevs av APA/Red som en betydande förbättring.

AfD och dess utbildningspolitiska mål

Samtidigt behåller Alternativet för Tyskland (AfD) sitt inflytande inom utbildningspolitiken i alla 16 tyska delstatsparlamenten. Även om AfD för närvarande är i opposition, utövar det fortfarande betydande inflytande genom positionspapper och valprogram. En pågående studie vid universitetet i Augsburg undersöker AfD:s skolpolitiska ståndpunkter för att analysera deras mål och deras eventuella inflytande på samhället. Detta inkluderar en detaljerad utvärdering av valprogrammen från olika mandatperioder, som nyligen avslutades, vilket rapporterats av br.de.

Forskarna framhåller att AfD förespråkar ett mycket prestationsorienterat och selektivt skolsystem där eleverna till stor del hålls ansvariga för sina akademiska framgångar. Programmen strävar efter ett ökat fokus på kärlek till hemmet och regional kultur samtidigt som skolans roll i integrationen försummas. Enligt Rita Nikolai, professor i utbildning, uppmärksammas särskilt ett historiskrevisionistiskt perspektiv som fokuserar på 1800-talet och minskar diskussionen om nazistisk historia. Enligt experter som Enrico Glaser från Amadeu Antonio Foundation kan detta tillvägagångssätt utgöra betydande risker för mångfald och utbildningsrättvisa.