Aschaffenburg技术大学：学生的创新提升！

自2019年以来一直名为技术大学（TH）的Aschaffenburg技术大学在其课程范围和学生人数方面具有积极的发展。 2019年，计算机科学方向的课程范围开始随着医学工程和数据科学课程的发展而扩展，其次是2020年的软件设计。预计该软件设计课程的第一毕业生将于2024年。2023年，在2023年，英语学士学位，软件设计，国际软件设计，以吸引国际学生。

一个重要的项目是在阿尔茨瑙的技术转移中心的可持续能源开放，该中心在区域经济中起着核心作用。此外，Obernburg 2024的技术转移中心ZEWIS每年获得的基本融资从440,000欧元增加到770,500欧元，并被认为是巴伐利亚州最成功的转会中心。卫生科学学院成立于2021年的助产士课程，该课程记录了大量涌入：提交了30个位置的200多个申请。

财务支持和新课程

Aschaffenburg也获得了大量的财政支持。根据国家预算的科学预算，大学在医师助理课程中获得了300,000欧元的技能实验室，这在很大程度上是由于州议员Winfried Bausback博士和Judith Gerlach的启动。此外，巴伐利亚州政府为大学的个人资料形成提供了约25万欧元。总裁Eva-Maria Beck-Meuth博士对这些手段表示感谢，这是大学实施有吸引力项目的重要基础。

对于医师助理课程，它吸引了高度的兴趣 - 仅60个地方的300份申请 - 可以从5月2日开始提交申请。在4月20日上午10点至下午3点，在大学网站和4月20日的学习信息日上提供了更多信息。

总体而言，本课程的多元化导致学生人数的增加，目前为3,750，而2019年为3,200人。由于其基础，Aschaffenburg的基础自30年前的TH Aschaffenburg培养了10,200多名毕业生，其中一半以上保留在该地区。 Centria.hub和用于促进公司基金会的Venture Lab的建立也表明了大学作为区域经济的运动的承诺。

通过存在理论和数字要素的结合，TheSchaffenburg追求了以未来为导向的教育策略，其中还包括国际合作伙伴大学的整合。自2019年以来，已经建立了30个新的教授职位，其中30％被妇女占领以改善学生和老师的框架条件。