Fremmedspråk i klassen: Kretschmanns kontroversielle forslag forårsaker spenning!
Fremmedspråk i klassen: Kretschmanns kontroversielle forslag forårsaker spenning!
Stuttgart, Deutschland - Winfried Kretschmann, statsministeren i Baden-Württemberg, forårsaker spenning med sin kontroversielle uttalelse: Han anser ikke lenger et annet fremmedspråk som nødvendig for studenter! På en fersk mediekongress i Stuttgart forklarte han at moderne teknologier som oversettelsesenheter gjorde innsatsen for språkopplæring overflødig. "Jeg satte en knapp i øret og oversatte telefonen min - enten min kollega snakker spansk, polsk eller Kisuaheli," sa Kretschmann og uttalte at gjenstanden for fremmedspråk ble erstattet med "digital mediekunnskap". Dette forslaget møtte voldelig kritikk, spesielt utdanningseksperter og lærerforeninger. Eks-president for lærerforeningen, Heinz-Peter Meidinger, beskrev ideen som "forferdelig" og advarte mot å undervurdere den pedagogiske verdien av språkopplæringen, da han var på merkur.de vektet.
Kritikk av pedagogiske eksperter
Philologists 'Association er også forferdet av Kretschmanns forslag. Statslederen, Martina Scherer, uttrykte: "Det er altfor kort å bare gi alle dine egne ferdigheter til å" dø ki "." I følge henne er det ikke bare et spørsmål om kommunikasjon, men også om kulturell identitet og interkulturell forståelse. Hun advarte om at et avkall på det andre fremmedspråket kan få de tyske skolene bak når det gjelder å håndtere flerspråklige og kompetente håndtering av andre kulturer. Gew Educational Union gikk med på dette perspektivet og kritiserte at slike forslag sender et feil signal for skoler og eksisterende skolepartnerskap, for eksempel news4teachers rapporterte.
Oppsummert kan det sees at Kretschmanns syn på språkopplæring i Baden-Württemberg møter motstand. Eksperter tar til orde for å bevare det andre fremmedspråket som en essensiell del av omfattende utdanning som ikke bare fremmer språkinnsamling, men også kulturelle og sosiale ferdigheter. Med tanke på den teknologiske utviklingen, forblir den pågående diskursen om behovet for fremmedspråk i utdanningssystemet alt annet enn fullført.Details | |
---|---|
Ort | Stuttgart, Deutschland |
Quellen |
Kommentare (0)