Langues étrangères en classe: La proposition controversée de Kretschmann provoque l'excitation!

Winfried Kretschmann schlägt vor, die zweite Fremdsprache in Schulen abzuschaffen. Bildungsexperten warnen vor den Folgen.
Winfried Kretschmann suggère d'abolir la deuxième langue étrangère dans les écoles. Les experts en éducation mettent en garde contre les conséquences. (Symbolbild/DNAT)

Langues étrangères en classe: La proposition controversée de Kretschmann provoque l'excitation!

Stuttgart, Deutschland - Winfried Kretschmann, le Premier ministre du Bade-Wurtemberg, provoque l'excitation avec sa déclaration controversée: il ne considère plus une deuxième langue étrangère pour être nécessaire aux étudiants! Lors d'un récent congrès des médias à Stuttgart, il a expliqué que les technologies modernes telles que les dispositifs de traduction rendaient l'effort d'apprentissage des langues superflues. "J'ai mis un bouton dans l'oreille et traduit mon téléphone - que mon homologue parle espagnol, polonais ou Kisuaheli", a déclaré Kretschmann, déclarant que le sujet de la langue étrangère a été remplacé par "l'alphabétisation des médias numériques". Cette proposition a rencontré des critiques violentes, en particulier des experts en éducation et des associations d'enseignants. L'ex-président de l'Association des enseignants, Heinz-Peter Meidinger, a décrit l'idée comme "horrible" et a averti de ne pas sous-estimer la valeur éducative de l'apprentissage des langues, comme il était sur merkur.de souligné.

Critique des experts en éducation

L'Association des philologues est également horrifiée par la proposition de Kretschmann. La présidente d'État, Martina Scherer, a exprimé: "Il est beaucoup trop court pour simplement donner toutes vos propres compétences à" Die Ki "." Selon elle, l'apprentissage d'une deuxième langue étrangère n'est pas seulement une question de communication, mais aussi de l'identité culturelle et de la compréhension interculturelle. Elle a averti qu'une renonciation à la deuxième langue étrangère pourrait prendre les écoles allemandes derrière quand il s'agit de traiter avec des multiples multilingues et compétents avec d'autres cultures. L'union éducative GEW a convenu de cette perspective et a critiqué que de telles propositions envoient un mauvais signal pour les écoles et les partenariats scolaires existants, tels que News4teachers rapportée.

En résumé, on peut voir que les opinions de Kretschmann sur l'éducation linguistique dans le Bade-Wurtemberg rencontrent la résistance. Les experts préconisent de préserver la deuxième langue étrangère comme un élément essentiel de l'éducation complète qui promeut non seulement l'acquisition de la langue, mais aussi les compétences culturelles et sociales. Compte tenu des développements technologiques, le discours en cours sur la nécessité de langues étrangères dans le système éducatif reste tout sauf terminé.

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OrtStuttgart, Deutschland
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