Nyt rådgivende møde i Biberach: Inkludering og udveksling i fokus!

Nyt rådgivende møde i Biberach: Inkludering og udveksling i fokus!

Fredag den 20. september blev det nye rådgivende møde i Bishop Prosd-dannende center indviet i Biberach-Rißegg. Efter intensiv tre års planlægning og implementering åbnede dette nye mødested, der blev designet som et inkludering -orienteret projekt og blev oprettet i samarbejde mellem forskellige institutioner. Disse inkluderer BSBZ Biberach-Rißegg, SBBZ Se Baindt, TB-rådscenteret for Eutb Biberach samt grundlaget for St. Franziskus og den for den katolske frie skole i stiftet i Rottenburg-Stuttgart.

Initiativet til dette mødested blev født fra behovet for at tilbyde specialister, eksperter og pårørende en platform for udveksling, rådgivning og videreuddannelse. Alexandra Gaiser, rektor for de elementære og Werkrealschule på Bishop-Coll Training Center, forklarede, at hovedmålet med projektet er at skabe et miljø til inkludering og konsulentlærere såvel som specialuddannere for at gennemføre diagnoser og konsultationer. For pårørende og dem, der er berørt, bør mødestedet tilbyde et let tilgængeligt kontaktpunkt for spørgsmål om inkludering, deltagelse, svækkelser og handicap.

Moderne faciliteter til omfattende konsultationer

I de sidste par måneder er lokalerne i skolekomplekset i Bischof-Coll-træningscenteret grundlæggende redesignet for at imødekomme kravene i det nye rådgivningsområde. Værelserne kan nu bruges på mange måder og inkluderer et specialbibliotek med testsamlinger og job. Specialister har også modtaget tilbagetog til case rådgivning eller tilsyn. De lyse, teknisk moderne værelser giver også muligheder for forældre og eksterne lærere mulighed for at bruge rådgivning eller til at deltage i videreuddannelses- og specialkonferencer.

dr. Marcus Adrian, direktøren for SBBZ med internatskole i Baindt, kommenterede med tillid til fordelene ved det nye rådgivende tilbud. Han understregede, at det rådgivende mødested for alle involverede ville være en værdifuld berigelse. Netværk af eksterne lærere, terapeuter og interesserede parter fremmer en tværfaglig udveksling, der er beregnet til at forbedre kvaliteten af rådgivningen og yderligere drivkraft.

Denne udvikling bidrager ikke kun til professionalisering af de rådgivende tjenester, men giver også de berørte sig selv og deres pårørende en stemme i inkluderingsdebatten. En central bekymring for projektet er at formidle en tilhørende de berørte og gøre det muligt for dem aktivt at deltage i samfundet. Mere om dette kan findes i den detaljerede rapport www.schwaebische.de .