Riasztó erőszak az iskolákban: Ostholstein a digitális agresszió ellen harcol!
Az ostholsteini iskolák prevenciós intézkedésekkel és iskolai szociális munkával reagálnak a növekvő erőszakra a diákok védelme érdekében.
Riasztó erőszak az iskolákban: Ostholstein a digitális agresszió ellen harcol!
Ostholstein.Riasztó hírek iskolákból: Németországban tavaly több mint 1200 erőszakos cselekményt regisztráltak, és a be nem jelentett esetek száma sokkal magasabb is lehet! Ostholsteinben az iskolák érzik ennek az aggasztó fejleménynek a hatásait. Karsten Lemke, a stockelsdorfi Gerhard Hilgendorf Iskola igazgatója figyelmeztet: "Leesett a gátlási küszöb. Sokkal gyakrabban fordul elő, hogy a földön fekvő tanulókat megrúgják." Szerencsére a sérülések többnyire könnyűek, de az erőszak növekedése nyilvánvaló.
A legnagyobb probléma? Digitális erőszak! Lemke „vadtűzként” írja le a helyzetet. A tanulók privát üzeneteket és képeket terjesztenek, figyelmen kívül hagyva a következményeket. „Hiányzik a tudatuk róla” – magyarázza. Ennek ellensúlyozására az új ötödikeseknek szóló bemutatkozó esten a médiabiztonság témájával foglalkoznak. A szülők kihívást jelentenek, mert gyakran egészségtelen fogyasztói magatartást modelleznek gyermekeik számára, és túl korán biztosítanak számukra ellenőrizetlen hozzáférést a digitális médiához.
Tengerparti Középiskola Neustadt: A szociális munkások biztosítják a cserét
A neustadti tengerparti középiskolában kicsit jobbnak tűnik a helyzet. Az átfogó prevenciós koncepciónak és két elkötelezett szociális munkásnak köszönhetően probléma esetén azonnali lépéseket tesznek. Marco Gregorius, az egyik szociális munkás így számol be: „A diákok gyakran maguk keresnek fel minket, vagy kapunk tippeket a tanároktól.” Különösen aggasztó a verbális kisiklások növekedése, ami a legfiatalabbak körében is megfigyelhető. A kirekesztés sok diák számára az egyik legrosszabb élmény, és gyakran online történik.
A Timmendorfer Strandban található Ostsee-Gymnasium szintén a megelőzésre összpontosít. Cordula Braun igazgató hangsúlyozza, hogy médialeckékre van szükség ahhoz, hogy megtanítsák a diákokat a mobiltelefonok felelősségteljes használatára. Csapatépítő tevékenységeket és önvédelmi projekteket is kínálnak, hogy felkészítsék a tanulókat a lehetséges fenyegetésekre. A timmendorfi Strand általános és közösségi iskolában sikeresen bevezetik a mobiltelefonok tanítási órákban való használatának tilalmát, amely közvetlenebb kapcsolatot teremt a tanulók között, és elősegíti a társadalmi interakciókat.