13-letna žrtev brutalnega napada na šolo: Kje je zaščita?

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

13-letnika so sošolci v šoli žalili in napadali zaradi malice. Primer odpira vprašanja o šolski disciplini in ustrahovanju.

Ein 13-Jähriger wurde in der Schule von Mitschülern wegen seines Jausenbrotes beleidigt und angegriffen. Der Fall wirft Fragen zur Schuldisziplin und Mobbing auf.
13-letnika so sošolci v šoli žalili in napadali zaradi malice. Primer odpira vprašanja o šolski disciplini in ustrahovanju.

13-letna žrtev brutalnega napada na šolo: Kje je zaščita?

V šokantnem incidentu je bil 13-letni učenec žrtev množičnega nasilja sošolcev v njegovi šoli. Po poročanju iz exxpress.at Ponavljale so se žalitve in fizični napadi. Storilci, med katerimi je bil tudi 15-letnik, so fanta označili za "neumnega Nemca" in ga obtožili, češ da njegov prigrizek "ni halal". Video dokumentira, kako pet najstnikov pretepa in brca fanta.

Nasilje se je stopnjevalo v razredu, kjer je 15-letnik dečka udaril v obraz. V tistem trenutku je uspel posredovati učitelj in prekiniti prepir. Zaradi napadov je žrtev utrpela obtolčeno čeljust in pretres možganov. Njegovo psihično stanje je zdaj tako prizadeto, da je moral na psihološko obravnavo in se zelo boji šolanja, kar zelo skrbi dečkovo mamo. Izraža pretresenost nad dejstvom, da za storilce ni ostalo opaznih posledic.

Pomanjkanje posledic in družbena ignoranca

Odvetnik družine resno obtožuje tudi ravnatelja šole, ki se očitno skriva za zakoni o varstvu podatkov in izjavami o "ničelni toleranci" do ustrahovanja. To »ničelno toleranco« žrtvina mati kritizira kot prazno frazo. Proti 15-letnemu glavnemu storilcu so postopek umaknili, ostali napadalci pa so polnoletni.

Primer 13-letnice nikakor ni osamljen. Glede na nedavno študijo o nasilju in ustrahovanju v šolah je bilo ugotovljeno, da številni učitelji niso bili ustrezno pripravljeni, da bi se ustrezno odzvali na takšne incidente. Študija, v kateri je sodelovalo več kot 2000 učencev in 550 učiteljev v Nemčiji, kaže, da ni le pomanjkanja znanja in empatije, temveč tudi strategij delovanja in veščin posredovanja. Ta raziskava tudi dokumentira pomen izvajanja učinkovitih ukrepov proti ustrahovanju za zaščito duševnega zdravja učencev.

Ustrahovanje in njegove posledice

Ustrahovanje je opredeljeno kot oblika nasilja, ki se izvaja večkrat in z namenom škodovati drugim. Predstavlja resno tveganje za zdravje otrok in mladostnikov. Glede na analizo študije o zdravstvenem vedenju pri šoloobveznih otrocih je približno 14 % anketiranih učencev poročalo o izkušnjah z ustrahovanjem, kar kaže na razširjenost te težave. Zlasti mladi, ki se razlikujejo po spolu, so poročali o pogostih izkušnjah ustrahovanja, kar poudarja potrebo po ciljno usmerjenih podpornih ukrepih.

Incident s 13-letnikom je simptomatičen za zaskrbljujoč trend, da otroci postanejo tarče ustrahovanja zaradi svojega porekla ali individualnih razlik. Profesor David Betz ta razvoj opisuje kot »zmanjšanje« večinske družbe v Evropi. Opozarja, da bi družba, ki molči zaradi strahu pred konflikti, lahko ostala v nasilju in razkolu, zato je treba hitro ukrepati, da otroke zaščitimo pred tovrstnimi napadi.