13-årigt offer for brutalt skoleangreb: Hvor er beskyttelsen?

13-årigt offer for brutalt skoleangreb: Hvor er beskyttelsen?

I en chokerende hændelse blev en 13-årig elev offer for massiv vold fra sine klassekammerater på sin skole. Ifølge rapporter fra ekspress.at Der var gentagne fornærmelser og fysiske angreb. Gerningsmændene, inklusive en 15-årig, kaldte drengen en "dum tysker" og beskyldte ham for at sige, at hans snack var "ikke halal". En video dokumenterer, hvordan fem teenagere slog og sparkede drengen.

Volden eskalerede i klassen, hvor den 15-årige slog drengen i ansigtet. En lærer var i stand til at gribe ind i det øjeblik og afslutte diskussionen. Som følge af angrebene fik offeret en forslået kæbe og en hjernerystelse. Hans mentale tilstand er nu blevet så svækket, at han har været nødt til at gennemgå psykologisk behandling og er meget bange for at gå i skole, en omstændighed, der bekymrer drengens mor i høj grad. Hun udtrykker sit chok over, at der ikke var mærkbare konsekvenser for gerningsmændene.

Mangel på konsekvenser og social uvidenhed

Familiens advokat fremsætter også alvorlige beskyldninger mod skolens direktør, der ser ud til at gemme sig bag databeskyttelseslove og udtalelser om "nultolerance" over for mobning. Denne "nultolerance" bliver kritiseret af offerets mor som en tom sætning. Sagen mod den 15-årige hovedgerningsmand blev henlagt, mens de øvrige angribere er myndige.

Den 13-åriges sag er på ingen måde en isoleret sag. Ifølge en nylig undersøgelse af vold og mobning i skoler viste det sig, at mange lærere var utilstrækkeligt forberedte til at reagere passende på sådanne hændelser. Undersøgelsen, som involverede mere end 2.000 elever og 550 lærere i Tyskland, viser, at der ikke kun er mangel på viden og empati, men også mangel på handlestrategier og interventionskompetencer. Denne forskning dokumenterer også vigtigheden af ​​at implementere effektive foranstaltninger mod mobning for at beskytte elevernes mentale sundhed.

Mobning og dens konsekvenser

Mobning defineres som en form for vold, der udføres gentagne gange og med det formål at skade andre. Det udgør en alvorlig sundhedsrisiko for børn og unge. Ifølge en analyse af Health Behaviour in School-aged Children-undersøgelsen rapporterede ca. 14 % af de adspurgte elever, at de havde oplevet mobning, hvilket indikerer udbredelsen af ​​dette problem. Særligt kønsforskelle unge rapporterede om hyppige mobbeoplevelser, hvilket understreger behovet for målrettede støtteforanstaltninger.

Hændelsen med den 13-årige er symptomatisk for en bekymrende tendens til, at børn bliver mål for mobning på grund af deres baggrund eller individuelle forskelle. Professor David Betz beskriver denne udvikling som en "nedgradering" af majoritetssamfundet i Europa. Den advarer om, at et samfund, der forbliver tavs af frygt for konflikter, kan blive efterladt i vold og splittelse, hvorfor der er behov for hurtig handling for at beskytte børn mod sådanne angreb.