Grad poziva na hrabra rješenja za socijalnu sigurnost i obrazovanje!

Grad poziva na hrabra rješenja za socijalnu sigurnost i obrazovanje!

Dana 25. ožujka 2025. fokus će ponovno biti na važnoj ulozi obrazovanja i skrbi u ranom djetinjstvu. Posljednjih godina sve je intenzivnija rasprava o tome kako obrazovanjem smanjiti društvenu nejednakost. Glasno Kliknite Koruška I ove godine bit će omogućeno ljetno čuvanje djece s povećanim potrebama. Unatoč tome, kontinuirano se kritizira obeshrabrena proračunska politika, zbog koje je potrebno svake godine iznova pregovarati o socijalnim naknadama.

Potrebna je odgovorna urbana politika koja osigurava socijalne usluge kao sastavni dio proračuna. Konkretno, postoji rasprava o tome treba li se "neoperativna imovina" prodati kako bi se sanirale gradske financije, iako je nejasno na koju imovinu bi to utjecalo. Ovo postavlja važno pitanje kako kratkoročna rješenja ne bi trebala doći nauštrb budućeg urbanog razvoja i održivog planiranja.

Izazovi u obrazovnom krajoliku

Potreba za jasnim planom zaštite klime i ranim ulaganjem u ustanove za obrazovanje i skrb od ključne su važnosti. Cilj klimatske neutralnosti do 2030. smatra se ambicioznim, ali se prenamjena stare penjačke dvorane za vrtić kritizira kao hitno rješenje. Nedostatak održivog planiranja u širenju mjesta za čuvanje djece jasno pokazuje da zbog nedostatka kvalificiranih radnika i neadekvatne ponude potreba za mjestima za čuvanje djece u Njemačkoj još uvijek nije dovoljno pokrivena, posebno za socijalno ugroženu djecu.

Glasno bpb Politička rasprava o obrazovanju u ranom djetinjstvu povećala se od 2000-ih s ciljem borbe protiv siromaštva i nejednakosti i osiguranja društvenog prosperiteta. Održivi i holistički pristup obrazovanju ključan je za stvaranje jednakih mogućnosti, a time i za dugoročni uspjeh društva.

Usredotočite se na jednake mogućnosti

Ponude obrazovanja u ranom djetinjstvu ne treba promatrati samo kao skrb, već i kao temeljni dio obrazovne politike koji daje značajan doprinos prevladavanju društvenih nejednakosti. U studiji Margrit Stamm i Martina Viehhausera, objavljenoj u Časopis za sociologiju obrazovanja i socijalizacije, kritički se ispituje učinkovitost takvih programa. Iako izjednačuju mogućnosti, tvrdi se da je potreban koncept obrazovanja koji je više usmjeren na društvene promjene.

Nastojanja da se poboljšaju okvirni uvjeti u obrazovanju u ranom djetinjstvu i stvaranje novih mjesta za skrb o djeci ključni su kako bi se suprotstavilo sve većoj potrebi i nedostatku kvalificiranih radnika. Ostaje za nadati se da će gradska politika promijeniti smjer i dati prioritet dugoročnim ulaganjima u socijalnu sigurnost, obrazovanje i zaštitu klime kako bi odgovorila na izazove našeg vremena.