Seevetal: Nya finansieringsprioriteringar för känslomässig utveckling lanseras!

Seevetal: Nya finansieringsprioriteringar för känslomässig utveckling lanseras!

Seevetal i Harburg-distriktet har tagit ett betydande steg i utbildningslandskapet: det regionala statliga kontoret för skolor och utbildning i Lüneburg har godkänt det nya finansieringsfokuset på emotionell och social utveckling vid Wolfgang Borchert-skolan i Winsen. Detta beslut träder i kraft den 1 augusti 2025 och medför en välbehövlig utbyggnad av utbildningsutbudet för barn med särskilda behov.

"Detta godkännande är betydande framsteg för vårt distrikt", sa distriktsadministratören Rainer Rempe, nöjd med beslutet. Redan nu står det klart att detta nya erbjudande kommer att bidra till att stödja barn med höga behov inom känslomässiga och sociala områden. Förberedelser inför kommande föräldrasamråd och anmälningar i grundskolan kan nu påbörjas för att ge de drabbade familjerna mer klarhet.

Ett växande behov av specialpedagogiska tjänster

Ursula Schnelle, chef för skola/idrottsavdelningen, underströk vikten av denna skolgren: "Vi känner till det stora behovet av specialpedagogiska erbjudanden för barn. Många föräldrar och grundskolor förväntar sig detta ytterligare erbjudande eftersom de ser det som en verklig möjlighet för sina barn att få bättre stöd i mindre lärande grupper." Denna innovativa åtgärd beslutades som svar på de växande utmaningarna med att stödja barn i skolan.

Den känslomässiga-sociala stödgrenen för elever från årskurs 5 och framåt introducerades på Wolfgang Borchert-skolan förra läsåret. Utbyggnaden till grundskolesektorn kommer nu också att införas successivt. En samlad klass 1/2 planeras till läsåret 2025/2026, vilket gör att barn tidigt kan delta i skola och sociala aktiviteter.

Vad som är särskilt anmärkningsvärt är att Wolfgang Borchert-skolan är den enda utbildningsinstitution i Harburg-distriktet som erbjuder detta specifika fokus. Det innebär att elever från alla samhällen som har ett högt behov av specialpedagogiskt stöd har möjlighet att få individuellt stöd här. Målet är tydligt: ​​varje barn ska få ett optimalt stöd för att senare kunna gå över till vanliga skolor och utveckla sina talanger och gåvor.

Behovet av sådana specialiserade utbildningsutbud avspeglas inte bara i det ökande antalet anmälningar, utan också i det generella ökade behovet av skolhandledning. Fler och fler barn behöver särskilt stöd, vilket har ökat markant de senaste åren, vilket understryker hur brådskande denna utveckling är. Se aktuell information på seevetal-aktuell.de.