Seeboden začíná pro děti inovativní pohybující se způsob školy!

Veröffentlicht:

Von:

Seeboden, Österreich - 8. dubna 2025 byl projekt „Moving School Way“ oficiálně otevřen ve městě Seeboden Market. Cílem tohoto inovativního projektu je podporovat impulsní přístupy k rozvoji dětí. Financování pohybové krajiny, která zahrnuje různé herní stanice, jako je vyrovnávání, lezení a houpání, činí přibližně 35 000 EUR. Tyto prostředky byly vytvořeny Augustinem a Marikou Mayer (Carinthia) a Dr. Walter Hofer darovali. Slavnostní zahájení se konal v přítomnosti četných čestných hostů, včetně starosty Thomase Schäutauera a místopředsedy Thomase Grassera. Byli také přítomni referentka pro vzdělávání Vanessa Preiml a ředitelka základní školy Evelyn Wernitznig-Steiner. Obzvláště se dotkl vzhled dětí na základní škole, které překvapily píseň a báseň pro otevření Cílem projektu je integrace pohybu do každodenní cesty do školy pro děti, aby se podpořila jejich motorické dovednosti, rovnováhu a koordinaci. Děti se mohou tímto způsobem stát aktivní a žít svou radost z pohybu. V posledních 15 letech se téma pohybu na veřejnosti stalo výrazně důležitějším. Zatímco se zaměřilo především na individuální zdravotní a volnočasové činnosti až do počátku roku 2000, pohyb je stále více spojen s holistickým rozvojem a vzděláváním dětí. Politici: Uvnitř vždy důležitost fyzické aktivity pro blaho a rozvoj rostoucí generace vždy zdůrazňuje, což je také způsobeno nálezy " "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" ""> "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" " Bpb.de je podložen

Pohyb jako klíč k vývoji dítěte

Nedostatek pohybu může u dětí způsobit vážné zdravotní problémy, včetně nedostatku kondice, poškození držení těla a nižšího mentálního výkonu. WHO proto doporučuje, aby děti mladší pěti let byly aktivní mezi 60 a 180 minutami denně. Pravidelná fyzická aktivita je nejen nezbytná pro zdravý vývoj, ale také podporuje kognitivní vývoj získáváním znalostí prostřednictvím akce. Tato zjištění jsou zvláště důležitá v raném dětství, protože aktivní děti nejen rozvíjejí své fyzické dovednosti, ale také sociální dovednosti. Podle kitahellenhahn.de , hnutí je centrálně v ústavách, jako je „pohybové centrum Rheinland,“, podle toho, jak se uchovává, podle ústavů, podle ústavů, které jsou podle ústavů, jako je „pohybové centrum“. propagace.

Iniciativy pohybu, jako je „pohybující se způsob školy“ ve Seeboden, významně přispívají k probuzení dětské joie de vivre a zvědavosti tím, že se zabývají jejich přirozenou tendencí k pohybu. Vzdělávací politika je vyžadována k ukotvení hnutí jako nedílná součást rozvoje dětí ve vzdělávacích institucích a vytváření příležitostí k financování. Je nezbytné rozpoznat sociální příčiny rozdílů v pohybových a vzdělávacích příležitostech, protože děti ze vzdělávacích rodin mají často menší přístup k nabídkám pohybu.

Celkově projekt v Seeboden ilustruje cennou roli, pohyb pro vývoj dětí, učení a vzdělávání. Vytváření aktivních školních tras nejen podporuje zdraví dětí, ale také jejich dovednosti, nezávislost a sociální dovednosti. Takové programy rozhodující přispívají k optimálně přípravě dětí na výzvy svého okolí.

Details
OrtSeeboden, Österreich
Quellen