Revolução escolar no Harz: proibição de smartphones para séries iniciais a partir de janeiro!

Revolução escolar no Harz: proibição de smartphones para séries iniciais a partir de janeiro!

No internato de Bad Harzburg, na Baixa Saxônia, uma proibição abrangente de smartphones será introduzida para as séries iniciais a partir de janeiro. O diretor e vice-diretor da escola, Christian Stutz, explica que a medida é necessária para libertar os alunos do “vício” e da necessidade de olhar constantemente para seus aparelhos. Estudos mostram que o uso excessivo de smartphones tem efeitos negativos na concentração e na função cerebral. “Sem um celular na mão, os alunos podem não apenas tirar notas melhores, mas também melhorar suas habilidades sociais”, diz Stutz. Os alunos das séries iniciais devem entregar seus smartphones pela manhã e só poderão recebê-los novamente após o sexto período. Os aparelhos são mantidos em segurança durante o dia escolar, enquanto os alunos do ensino médio só podem utilizá-los nos intervalos e nas salas de aula para evitar inveja de aparelhos de maior qualidade, também ndr.de relatado.

Um passo para o futuro do trabalho escolar

A escola secundária de Bad Harzburg não está sozinha nesta decisão. Cada vez mais escolas na Baixa Saxónia e noutros estados federais estão a adotar esta abordagem, a fim de oferecer aos alunos um ambiente de aprendizagem menos perturbador. Alto news38.de Embora não exista uma regulamentação nacional uniforme para a utilização de smartphones no quotidiano escolar, algumas escolas utilizam conceitos semelhantes para promover a concentração dos alunos e aumentar a interação entre si. Embora o uso de tablets escolares ainda seja permitido, a mudança do ensino médio representa uma medida relevante no contexto das atuais discussões sobre mídias digitais na educação.

Numa altura em que a distracção digital é omnipresente, o internato de Bad Harzburg está a tornar-se pioneiro para outras instituições educativas. Os interesses são claros: através deste regulamento, a escola pretende inaugurar uma nova era de aprendizagem que valoriza o intercâmbio pessoal e os métodos tradicionais de aprendizagem.