Skolerevolution i Harzen: Smartphone-forbud for lavere karakterer fra januar!
Bad Harzburg kostskolen vil indføre et smartphone-forbud for yngre elever fra januar 2025 for at reducere distraktioner og fremme sociale interaktioner.

Skolerevolution i Harzen: Smartphone-forbud for lavere karakterer fra januar!
På kostgymnasiet i Bad Harzburg, Niedersachsen, bliver der fra januar indført et vidtgående smartphoneforbud for de lavere klasser. Skoleleder og viceforstander Christian Stutz forklarer, at tiltaget er nødvendigt for at befri eleverne fra "afhængigheden" og opfordre til konstant at se på deres enheder. Undersøgelser viser, at overdreven brug af smartphone har negative effekter på koncentration og hjernefunktion. "Uden en mobiltelefon i hånden kan eleverne ikke kun opnå bedre karakterer, men også forbedre deres sociale færdigheder," siger Stutz. Eleverne i de lavere klasser skal aflevere deres smartphones om morgenen og kan først modtage dem igen efter sjette periode. Enhederne opbevares sikkert i løbet af skoledagen, mens gymnasieelever kun må bruge dem i pauser og i klasseværelser for også at undgå jalousi over enheder af højere kvalitet. ndr.de rapporteret.
Et skridt ind i fremtidens skolearbejde
Gymnasiet i Bad Harzburg er ikke alene om denne beslutning. Flere og flere skoler i Niedersachsen og andre føderale stater tager denne tilgang for at tilbyde eleverne et mindre distraherende læringsmiljø. Højt news38.de Selvom der ikke er nogen ensartet national regulering for brugen af smartphones i skolehverdagen, bruger nogle skoler lignende koncepter for at fremme elevernes koncentration og øge interaktionen med hinanden. Mens brugen af skoleejede tablets stadig er tilladt, repræsenterer gymnasiets flytning et relevant tiltag i forbindelse med de aktuelle diskussioner om digitale medier i undervisningen.
I en tid, hvor digital distraktion er allestedsnærværende, er kostskolen Bad Harzburg ved at blive en pioner for andre uddannelsesinstitutioner. Interesserne er klare: Skolen ønsker gennem denne forordning at indlede en ny æra for læring, der sætter personlig udveksling og traditionelle læringsmetoder værdi.