维也纳学校混乱：暴力和欺凌给家长和老师敲响警钟！

维也纳学校混乱：暴力和欺凌给家长和老师敲响警钟！

在当前关于教育系统挑战的讨论中，经合组织新发表的一项研究强调了维也纳学校中令人震惊的问题。研究表明，暴力、破坏行为，尤其是出于宗教动机的欺凌行为正在增加。在 表达 沃纳·赖歇尔（Werner Reichel）和沃尔夫冈·基斯利希（Wolfgang Kieslich）等专家描述，维也纳几乎一半的孩子不会说德语，这导致了相当大的学习混乱。

赖切尔认为，教师在日益具有挑战性的情况下被孤立，而政客们却没有对这些问题做出充分的反应。国家未能提供支持以及措施来得太晚，都会加剧学校的问题。

必要的措施和对政府的批评

基斯利奇呼吁对不送孩子上学的家长承担后果。然而，他认为这些制裁还不够。从三岁起就需要早期支持和一致的语言测试。我们还迫切呼吁政界人士更加勇敢地采取行动，而不仅仅是谈论融合和教育。

对政府的指控很明确：没有认真承担起对儿童及其教育的责任。

学校中出于宗教动机的欺凌行为

与对维也纳学校教育的担忧并行，汉诺威国际大学的一项研究显示德国学校存在令人担忧的现象。根据得到的结果 福音派报纸 和 重点 调查结果显示，接受调查的 700 名学校员工中，有超过三分之一报告了学生之间的宗教冲突。

教师和社会工作者报告了欺凌行为，其中学生试图将自己的信仰强加给他人或排斥不禁食的同学。这些问题不仅限于穆斯林信仰，反犹太主义行为也时有发生。超过 25% 的受访者认为伊斯兰主义态度容忍针对其他信仰者和妇女的暴力行为或同情极端主义团体。

然而，研究结果基于个人评估，不包括记录在案的案例，这在关于伊斯兰主义及其看法的讨论中很重要。

综上所述，可以说维也纳和德国都迫切需要采取行动，以有效应对教育体系和宗教欺凌方面的挑战。为了从根本上改善学校状况，教育、融合和社会责任之间的协调是必要的。