Regresija izglītībā: speciālās skolas apdraud iekļaušanu

Regresija izglītībā: speciālās skolas apdraud iekļaušanu

Jaunā Štīrijas štata valdība ar savu valdības programmu ir likusi saraukt uzacis. Plāns saglabāt speciālās skolas kā ekskluzīvas izglītības iestādes bērniem ar invaliditāti ir pretrunā ar Apvienoto Nāciju Organizācijas prasībām un ir satraucoša atgriešanās pie segregācijas. Neskatoties uz gadiem ilgiem centieniem iekļaut iekļaušanu, eksperti nosoda šo soli kā klaju cilvēktiesību pārkāpumu. Lebenshilfe Steiermark ģenerālsekretāre Sandra Walla-Trippl nepārprotami skaidri norāda, ka nav “vienotas invaliditātes”. Tā vietā viņa aicina vairāk ieguldīt iekļaujošajos izglītības centros, kur dažādība būtu jāslavē kā stiprā puse. Tajā pašā laikā Dītmārs Ogris no biedrības “Pašnoteikta dzīve” brīdināja, ka lēmums par speciālo skolu saglabāšanu raidīja nožēlojamu signālu un pārkāpj ANO Konvenciju par personu ar invaliditāti tiesībām.

Īpaši satraucošs ir valdības programmā ietvertais apgalvojums, ka nepieciešamība pēc individuālas aprūpes un atbalsta ir lielāka nekā izglītībai. Šis vispārējais pieņēmums grauj bērnu ar invaliditāti tiesības uz iekļaujošu izglītību. Prof. Dr. Tobias Buchner no Neatkarīgās uzraudzības komitejas jauno regulu raksturo kā piemēru fatālai nevēlamai attīstībai, kas ne tikai apdraud jau sasniegto progresu iekļaušanas jomā Štīrijā, bet arī apvērš to. Mūsdienu izglītības un attīstības noliegšana ir ne tikai pretrunā ar likuma prasībām, bet arī daudzu reģiona skolu praksi. Programma ir asa kritika par pašreizējo valdības pieeju izglītībai, piemēram, ots.at ziņots.

Kritika par cilvēktiesību neievērošanu

Pieaug kritika par štata valdības lēmumu. Pretestība veidojas pret speciālo skolu saglabāšanu, un Matiass Grasers, kurš pats atrodas ratiņkrēslā, pašreizējo situāciju raksturo kā soli atpakaļ uz 70. gadiem. "Mēs ar to nepacietīsim," sacīja Grasers, kurš arī norāda uz nepieciešamību uzturēt dialogus ar jaunajiem politiskajiem līderiem. Oficiālās invalīdu organizāciju un ekspertu balsis steidzami postulē nepieciešamību radīt iekļaujošākus pamatnosacījumus, lai garantētu bērniem vienlīdzīgu izglītību steiermark.orf.at iespaidīgi parāda.