Iebiedēšanas uzbrukumi: geju skolotājs Berlīnē cieš no skolēniem!

Iebiedēšanas uzbrukumi: geju skolotājs Berlīnē cieš no skolēniem!

Homoseksuāls skolotājs Karla Bolles pamatskolā Berlīnē-Moabitā ziņo par mēnešiem ilgušu viņa skolēnu iebiedēšanu. Pēc skolotāja teiktā, kurš īpaši atbalsta skolēnus ar īpašām vajadzībām, viņš vairākkārt saskāries ar aizvainojošiem komentāriem, piemēram, “gejs ir pretīgs” un “ģimenes apkaunojums”. Viņš šo pieredzi raksturo kā “murgu” un uzskata sevi sarežģītā situācijā, jo skolas vadība neatbildēja uz dpa jautājumiem. Tas rada jautājumus par to, kā tiek risināti diskriminācijas gadījumi izglītības iestādēs Vācijā, kur, pēc ekspertu domām, ir liels skaits nereģistrētu šādu gadījumu. oe24 ziņo.

Vācijā dīvaini cilvēki bieži piedzīvo iebiedēšanu skolās. ES pamattiesību aģentūras FRA veiktā aptauja liecina, ka gandrīz puse no vairāk nekā 16 000 aptaujāto dīvaino cilvēku atzina, ka skolas gados ir bijuši iebiedēšanas upuri. Satraucošs rezultāts, kas uzsver nepieciešamību steidzami uzlabot dīvaino jauniešu ikdienas skolas dzīvi. Tikai aptuveni 46% respondentu ziņoja, ka viņi ir saņēmuši atbalstu skolas laikā. Turklāt skolotāji bieži neiejaucās, kad skolēni lietoja aizvainojošus terminus, piemēram, “pederis” vai “tranny”. Tagesschau izceļ.

Ekspertu reakcijas

Eksperti norāda uz anti-queer attieksmes pieaugumu skolās. GEW geju skolotāju grupas pārstāvis Detlefs Mūks uzsver, ka, neskatoties uz negatīvo pieredzi, daudzi homoseksuālie skolotāji ziņo arī par pozitīvu pieredzi. Rebeka Knehta no Federālās Queer Education asociācijas atsaucas uz reliģiski motivētu dīvainu cilvēku devalvāciju, kas nāk gan no musulmaņu, gan kristiešu aprindām. Izglītības senatore Katharina Ginter-Wünsch apstiprināja, ka pašlaik nav statistikas par homoseksuālu skolotāju iebiedēšanu, taču uzsvēra, cik svarīgi ir jutīgi risināt zināmos gadījumus. oe24 sniedz informāciju par šīm norisēm.

Aptaujas rezultāti arī liecina, ka queer identitātes tēma bieži vien ir tabu daudzās skolās. Īpaši zemākajās klasēs skolēni piedzīvo negatīvas sekas iznākšanai. Tikai trīs no 16 valsts skolēnu pārstāvjiem ziņoja par pozitīvu skolas pieredzi saistībā ar dīvainībām. Tagesschau papildina šīs kritiskās turpmākās atziņas.

Skatiens nākotnē

GEW arodbiedrība aicina veikt vairāk pasākumu, lai radītu nebaiļu mācību periodu dīvainiem jauniešiem. Lai nodrošinātu, ka seksuālās izglītības nodarbībās tiek vispusīgi apskatīti dīvainie jautājumi, ir nepieciešamas visaptverošas mācību programmas reformas. Šķiet, ka daudzas skolas jau izmēģina jaunas pieejas, lai veicinātu iekļaujošu un atbalstošu vidi visiem skolēniem. Federālā Queer Education asociācija to uzskata par nozīmīgu iespēju uzlabot situāciju Vācijas skolās.

Nevar nenovērtēt izaicinājumus, ar kuriem saskaras dīvainā jaunatne. Starptautiskie pētījumi liecina, ka šīm grupām ir augstāks pašnāvības risks. Nopietnie aptauju un ziņojumu rezultāti liecina, ka ir steidzami jārīkojas. DJI piedāvā tālākas perspektīvas un risinājumus.