Mobbeangreb: Gay lærer i Berlin lider under elever!

Mobbeangreb: Gay lærer i Berlin lider under elever!

En homoseksuel lærer på Carl Bolle folkeskole i Berlin-Moabit rapporterer måneders mobning af sine elever. Ifølge læreren, der især støtter elever med særlige behov, blev han gentagne gange konfronteret med stødende kommentarer som "homo er ulækkert" og "familiens skændsel". Han beskriver disse oplevelser som et "mareridt" og ser sig selv i en udfordrende position, fordi skolens ledelse ikke reagerede på henvendelser fra dpa. Dette rejser spørgsmål om, hvordan sager om diskrimination håndteres på uddannelsesinstitutioner i Tyskland, hvor der ifølge eksperter er et stort antal uanmeldte tilfælde af sådanne hændelser. oe24 rapporterer.

I Tyskland oplever queer-personer ofte mobning på skolerne. En undersøgelse fra EU's agentur for grundlæggende rettigheder FRA viser, at næsten halvdelen af ​​de over 16.000 adspurgte queer-personer sagde, at de var ofre for mobning i løbet af deres skoleår. Et alarmerende resultat, der understreger, at det haster med at forbedre skolehverdagen for queer unge. Kun omkring 46 % af de adspurgte rapporterede, at de modtog støtte under deres skoletid. Ydermere greb lærerne ofte ikke ind, når elever brugte stødende begreber som "føj" eller "tranny". Tagesschau højdepunkter.

Reaktioner fra eksperter

Eksperter peger på en stigning i anti-queer-holdninger i skolerne. Detlef Mücke, der er talsmand for gruppen af ​​homoseksuelle lærere i GEW, understreger, at på trods af de negative oplevelser, melder mange homoseksuelle lærere også om positive oplevelser. Rebecca Knecht fra Federal Association of Queer Education citerer religiøst motiverede devalueringer af queer-folk, der kommer fra både muslimske og kristne kredse. Uddannelsessenator Katharina Günther-Wünsch bekræftede, at der i øjeblikket ikke findes statistik over mobning af homoseksuelle lærere, men understregede vigtigheden af ​​at håndtere kendte sager følsomt. oe24 giver information om denne udvikling.

Resultaterne af undersøgelsen viser også, at emnet queer identitet ofte er tabu på mange skoler. Især i lavere klasser oplever eleverne negative konsekvenser for at komme ud. Kun tre af de 16 statslige elevrepræsentanter rapporterede om en positiv skoleoplevelse relateret til queer-spørgsmål. Tagesschau supplerer disse kritiske yderligere indsigter.

Et kig på fremtiden

Fagforeningen GEW efterlyser flere tiltag for at skabe en frygtfri skoleperiode for queer unge. For at sikre, at queer-spørgsmål bliver dækket udførligt i seksualundervisningstimerne, er omfattende læseplansreformer nødvendige. Mange skoler ser ud til allerede at afprøve nye tilgange til at fremme et inkluderende og støttende miljø for alle elever. Federal Association of Queer Education ser dette som en væsentlig mulighed for at forbedre situationen i tyske skoler.

De udfordringer, som queer-ungdom står over for, kan ikke undervurderes. Internationale undersøgelser viser en højere risiko for selvmord for disse grupper. De seriøse resultater af undersøgelserne og rapporterne gør det klart, at der er et presserende behov for handling. DJI tilbyder yderligere perspektiver og løsninger.