Os jovens e a lei: um novo começo com um novo programa contra o abuso!

Os jovens e a lei: um novo começo com um novo programa contra o abuso!

Um programa estimulante na Áustria está enfrentando os rápidos desenvolvimentos na área de sexting e no uso de mídias digitais pelos jovens. A associação de serviços de liberdade condicional Neustart já atendeu 127 clientes, incluindo 123 meninos e quatro meninas, em seu primeiro ano, como parte de sua iniciativa de educação social e sexual “sicher.net”. O objetivo desta medida é informar os jovens que entraram em conflito com a lei através da posse ou distribuição de representações de abuso sobre as consequências jurídicas. Thomas Marecek, funcionário da associação, explicou que muitos jovens muitas vezes nem sequer sabem que estão a infringir a lei ao partilharem uma fotografia nua. “Percebemos que há muitas experiências aha”, disse Marecek no jornal matinal Ö1.

Mídias digitais na aprendizagem escolar

Além da educação jurídica, o consumo de mídia também desempenha um papel central na vida dos jovens. Um estudo recente do Conselho de Educação Cultural mostra como o YouTube se tornou importante como meio informativo para os estudantes. Isto é particularmente evidente quando se considera que 86 por cento dos jovens com idades entre os 12 e os 19 anos inquiridos utilizam o YouTube como um dos seus principais meios de comunicação digitais. Quase metade deles utiliza ativamente vídeos explicativos do YouTube para obter apoio com trabalhos de casa, exames ou projetos artísticos. Este desenvolvimento deixa claro que as plataformas digitais, embora não tenham sido originalmente concebidas como um recurso educativo, estão a revolucionar profundamente os métodos e as condições de aprendizagem. “Os tutoriais e vídeos explicativos atendem obviamente às expectativas dos jovens em relação aos seus próprios ritmos e tempos de aprendizagem”, explicou Eckart Liebau, presidente do conselho de especialistas.

A fusão da educação e dos meios digitais poderá mudar significativamente a forma como se ensina e como se aprende. De acordo com o estudo, 52% dos usuários do YouTube desejam mais apoio da escola ao criar seu próprio conteúdo de vídeo, enquanto 91% baseiam sua seleção de vídeos em recomendações de amigos. Estas conclusões não são apenas cruciais para os educadores, mas também mostram como é importante criar quadros jurídicos e criativos quando se lida com meios digitais. O programa da Neustart reflecte isto e pode ser um acréscimo valioso à educação sobre a literacia mediática e questões jurídicas.

[Volksblatt.at] e [GEW.de] relatam os efeitos positivos destas abordagens para educar e apoiar os jovens.