Hollandi paar isoleerib Itaalias lapsed: šokeerivad paljastused!

Hollandi paar isoleerib Itaalias lapsed: šokeerivad paljastused!

Itaalias on teatavaks saanud šokeeriv juhtum, mis on taaskäivitanud arutelu laste turvalisuse üle koduõppes. Hollandi abielupaar, kes hoidis oma kahte last täielikult isoleerituna, avastas politsei pärast seda, kui lapsed leiti 2025. aasta aprillis üleujutuste tõttu evakueerimisel. Lapsed, üheksa-aastane poiss ja kuueaastane tüdruk, elasid katastroofilistes hügieenitingimustes ega olnud perekonnaseisuametis registreeritud ega koolis. [Kleine Zeitungi] andmetel (https://www.kleinezeitung.at/service/newsticker/chronik/19848937/hollaendisches- Paar-schottet-in-italien-kinder-jahrelang-ab) kandsid nad mähkmeid ega osanud rääkida, lugeda ega kirjutada.

Vanemad, 54-aastane isa ja 38-aastane ema, olid elanud Itaalias väikeses külas vähemalt kolm aastat. Isa kirjeldas end skulptorina ja väitis, et tahab oma lapsi viiruste eest kaitsta. Ema selgitas, et andis lastele koduõppe tunde. Juhtum šokeeris kohalikku elanikkonda ja linnapea lubas juhtumi lahendamiseks tööd teha. Lapsed on praegu turvakodus ja antakse lapsendamiseks. Isa eitas kindlalt süüdistusi hooletusse jätmises ja rõhutas, et lastel olid mänguasjad ja nad elasid vabalt looduses.

Reguleerimata koduõppe ohud

See juhtum toob esile koduõppega seotud riskid, eriti leebete eeskirjade kontekstis. Koduõpe on Ameerika Ühendriikides kõige kiiremini kasvav haridusvorm. Mitmekesised pered, nii linnast kui maalt, valivad üha enam oma lastele koduõppe. Nagu NPR teatab, on koduõppe seadused osariigiti väga erinevad. Üksteist osariiki ei nõua vanematelt oma laste koduõppe andmisel etteteatamist ja ainult kolm osariiki nõuavad koduõppel olevate laste standardset testimist.

Järelevalve puudumine tekitab tõsiseid probleeme laste turvalisusega. Traagilised juhtumid, nagu 2018. aasta Turpini juhtum, näitavad ohte, mis võivad tuleneda reguleerimata koduõppest. Ilma regulaarsete kontrollideta on lapsed väärkohtlemise ja hooletussejätmise suhtes eriti haavatavad. Kogu USA-s nõuavad hääled rohkem reguleerimist ja koduõppega laste kaitset, sealhulgas vajadust laste ohutuse tagamiseks registreerida ja esitada regulaarseid eduaruandeid. Kindlasti tuleb säilitada tasakaal vanemlike õiguste ja laste kaitse vahel.

Koduõppe sotsiaalne kontekst

Ajalooliselt arenes koduõpe välja 1960. ja 1970. aastate kontekstis vastusena riiklikele haridussüsteemidele, mis ei vastanud kõigile individuaalsetele vajadustele. Usulised tõekspidamised mängisid otsustavat rolli. Edasised arengud, nagu koolikohustuse kaotamine, on andnud koduõppele täiendava populaarsuse. Kui 2021. aastal õppis enam kui 10% USA õpilastest koduõppes, on tõus eriti ilmne Aafrika-Ameerika laste seas – COVID-19 pandeemia ajal 3,3%-lt 16%-le, mil paljud vanemad tundsid muret koolide poliitilise indoktrineerimise pärast. Sellised teemad nagu sotsiaalne võrdsus ja LGBTQ õigused sisalduvad koolide õppekavades, mida mõned vanemad peavad problemaatiliseks.Humaniumrõhutab, et peaaegu 70% USA lastest ei omanda pärast kooli põhilisi akadeemilisi oskusi ja koduõppel olevad lapsed saavad statistiliselt paremini hakkama.

Itaalia juhtum ei too esile mitte ainult tõsiseid kaebusi, vaid ka vajadust põhjaliku arutelu järele koduõppe reguleerimise ja kvaliteedi tagamise üle, et tagada lastele mitte ainult õpetamine, vaid ka turvaline kasvamine ja hea hooldus.