Mobiltelefonforbud på skolene: Rektoren hever alarmen!

Mobiltelefonforbud på skolene: Rektoren hever alarmen!

Greifswald, Deutschland - På skolene i Mecklenburg-Western Pomerania er det for øyeblikket opphetede diskusjoner om bruk av mobiltelefoner. På Don Bosco School i Rostock er smarttelefoner for klasse fem til åtte strengt forbudt gjennom skoledagen. Rektor Gert Mengel har utarbeidet klare regler: Mobiltelefonene må holdes i skapet for å unngå distraksjoner i klassen. I tilfelle brudd, må foreldre ofte trå til for å hente smarttelefonen. Mengel etterlyser til og med et generelt forbud mot mobiltelefon på skolene fordi det er bekymret for studentenes mentale helse. Studier viser at fraværet av mobiltelefoner øker de sosiale ferdighetene til unge mennesker, for eksempel gzezgr3ndk.html "ostsgc3zgr3ndkdu.html"

Skoler som Ecolea i Warnemünde og andre utdanningsinstitusjoner i landet har lignende forskrifter. Her oppbevares mobiltelefoner i et skap, og elevene har ikke lov til å bruke dem i klasse fem og seks, ikke engang i pausene. I høyere klasser kan imidlertid mobiltelefonen brukes under visse forhold, for eksempel før leksjonen begynner. Silke Regenthal, talskvinne for Ecolea -skolene, understreker at den direkte utvekslingen av studenter skal fremmes, mens mobiltelefonen ofte hindrer kommunikasjonen. Stefan Osthoff fra Institute Learning and Living er også skeptisk til et generelt forbud, siden dagens regler på skolen allerede er godt akseptert. For ham er ikke bruk av mobiltelefoner i klassen et problem, som det kan sees i en artikkel om schulflix .

Kontroversen om bruk av mobiltelefoner på skolene er i sammenheng med de største utfordringene som bringer integrering av nye teknologier som kunstig intelligens (AI) i utdanningssystemet. I en raskt skiftende, nettverksalder, blir skolene utfordret ikke bare til å tilpasse seg bruken av smarttelefoner, men også for å vurdere hvordan slike teknologier kan få hjelp. Det gjenstår å se hvordan debatten om mobiltelefoner vil fortsette på skolene, mens presset vokser for å forberede utdanning som mulig for kravene fra det 21. århundre.