Mobilforbud i skolen: Rektorer slår alarm!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Skoler i Greifswald og Rostock diskuterer et mulig forbud mot mobiltelefoner for å minimere distraksjoner i klassen.

In Greifswald und Rostock debattieren Schulen über ein mögliches Handy-Verbot, um Ablenkungen im Unterricht zu minimieren.
Skoler i Greifswald og Rostock diskuterer et mulig forbud mot mobiltelefoner for å minimere distraksjoner i klassen.

Mobilforbud i skolen: Rektorer slår alarm!

Det er for tiden heftige diskusjoner om mobiltelefonbruk på skoler i Mecklenburg-Vorpommern. Ved Don Bosco-skolen i Rostock er smarttelefoner strengt forbudt for elever i klasse fem til åtte gjennom hele skoledagen. Rektor Gert Mengel har satt klare regler: Mobiltelefoner må oppbevares i skapet for å unngå distraksjoner i timen. Ved brudd må foreldre ofte trå til for å hente smarttelefonen. Mengel etterlyser til og med et generelt forbud mot mobiltelefoner på skolene fordi han er bekymret for elevenes psykiske helse. Studier viser at fravær av mobiltelefoner øker unges sosiale ferdigheter Østersjøavisen rapportert.

Mobilbruk på forskjellige skoler

Skoler som Ecolea i Warnemünde og andre utdanningsinstitusjoner i landet har lignende regler. Her oppbevares mobiltelefoner i et skap og elever får ikke bruke dem i femte og sjette klasse, selv i friminuttene. I høyere klassetrinn kan imidlertid mobiltelefoner brukes under visse forhold, for eksempel før timen begynner. Silke Regenthal, talskvinne for Ecolea-skolene, understreker at direkte utveksling mellom elever bør oppmuntres, mens mobiltelefoner ofte hindrer kommunikasjon. Stefan Osthoff fra Lærings- og leveinstituttet er også skeptisk til et generelt forbud, da dagens regler allerede er godt akseptert i skolen. For ham har ikke mobiltelefonbruk i timen ennå vært noe problem, som det står i en artikkel Skoleflix kommer frem.

Kontroversene rundt mobiltelefonbruk i skoler er i sammenheng med de store utfordringene som følger av integreringen av nye teknologier som kunstig intelligens (AI) i utdanningssystemet. I en raskt skiftende, tilkoblet tidsalder, blir skolene bedt om å ikke bare tilpasse seg bruken av smarttelefoner, men også vurdere hvordan slike teknologier kan brukes nyttig. Det gjenstår å se hvordan debatten om mobiltelefoner i skolen vil fortsette, samtidig som presset øker for å forberede utdanningen best mulig for det 21. århundres krav.