Comunități care au nevoie: Ce se întâmplă cu banii pentru centrele de îngrijire de zi și școlile?

Comunități care au nevoie: Ce se întâmplă cu banii pentru centrele de îngrijire de zi și școlile?

Gütersloh, Deutschland - În Austria, situația financiară a comunităților vine! Investițiile în grădinițe, menținerea străzilor și a noilor facilități sportive vor deveni brusc problema viitorului, deoarece tot mai multe municipalități se luptă cu asigurătorii de sănătate goală. Provocările sunt enorme: facilități precum școlile, îngrijirea copiilor, precum și ofertele sexuale și culturale sunt la un pas, cum ar fi orf.at . Accentul este pus pe discursurile actuale asupra sustenabilității unor astfel de oferte și a costurilor din ce în ce mai mari pentru educația timpurie a copilăriei.

Finanțarea acestei structuri educaționale este considerată din ce în ce mai mult critic. Germania a cheltuit deja în jur de 18,4 miliarde de euro pentru educația timpurie în 2012, ceea ce corespunde la 0,7% din produsul național brut. În general, cheltuielile depășesc media OCDE. Din punctul de vedere al Educerin.de Întrebarea este mai presus de toate întrebările despre rolul în care sectorul public și părinții ar trebui să joace în finanțare. Țările sunt responsabile pentru finanțarea centrelor de îngrijire de zi, prin care municipalitățile suportă peste 58% din costuri. O nouă discuție despre implicarea strategică a guvernului federal în finanțarea îngrijirii de zi este puternică pentru a asigura standarde fiabile și structuri de finanțare corectă.

Modele de finanțare sub lupă

Un alt punct central este modul în care sunt distribuite fondurile pentru centrele de zi. Există finanțare legată de subiect și legată de obiect -adică dacă sunt acordate fonduri pe copil sau pe instalație. În timp ce finanțarea legată de subiect este considerată a fi orientată spre cerere, finanțarea legată de obiecte prezintă riscul ca fondurile să curgă independent de utilizarea reală. Experții cer ca modelele viitoare de finanțare să fie adaptate standardelor de calitate și nevoilor personalului pentru a îndeplini cerințele pedagogice.

Discuția despre o mai bună finanțare a educației timpurii în Austria și Germania va deveni din ce în ce mai urgentă în vremurile următoare. Întrebările sunt clare: Cum garantăm securitatea financiară a centrelor de îngrijire de zi? Cum ne asigurăm că fiecare loc din Austria poate oferi aceleași standarde de calitate în educația timpurie a copilăriei? orf.at și Educator.de