Communautés dans le besoin: Qu'arrive-t-il à l'argent pour les garderies et les écoles?

Communautés dans le besoin: Qu'arrive-t-il à l'argent pour les garderies et les écoles?

Gütersloh, Deutschland - En Autriche, la situation financière des communautés arrive! Les investissements dans les jardins d'enfants, l'entretien des rues et les nouvelles installations sportives deviendront soudainement la question de l'avenir, car de plus en plus de municipalités combattent des assureurs de santé vides. Les défis sont énormes: des installations telles que les écoles, la garde d'enfants, ainsi que les offres sexuelles et culturelles sont au bord du bord, comme orf.at . L'accent est mis sur les discours actuels sur la durabilité de ces offres et les coûts croissants pour l'éducation de la petite enfance.

Le financement de cette structure éducative est de plus en plus considéré de manière critique. L'Allemagne a déjà dépensé environ 18,4 milliards d'euros pour l'éducation de la petite enfance en 2012, ce qui correspond à 0,7% du produit national brut. Dans l'ensemble, les dépenses dépassent la moyenne de l'OCDE. Du point de vue du edurerin.de La question est avant tout la question du rôle que le secteur public et les parents devraient jouer dans le financement. Les pays sont responsables du financement des garderies, par laquelle les municipalités ont plus de 58% des coûts. Une nouvelle discussion sur l'implication stratégique du gouvernement fédéral dans le financement de la garderie est forte pour assurer des normes fiables et des structures de financement équitables.

Modèles de financement sous la loupe

Un autre point central est la façon dont les fonds pour les garderies sont distribués. Il existe un financement lié à un sujet et lié à l'objet - c'est-à-dire que les fonds par enfant ou par installation sont attribués. Alors que le financement lié au sujet est considéré comme étant orienté vers la demande, le financement lié à l'objet comporte le risque que les fonds coulent indépendamment de l'utilisation réelle. Les experts exigent que les futurs modèles de financement doivent être adaptés aux normes de qualité et aux besoins du personnel afin de répondre aux exigences pédagogiques.

La discussion sur le meilleur financement de l'éducation de la petite enfance en Autriche et en Allemagne deviendra de plus en plus urgente dans les temps à venir. Les questions sont claires: comment garantir la sécurité financière des garderies? Comment pouvons-nous nous assurer que chaque endroit en Autriche peut offrir les mêmes normes de qualité dans l'éducation de la petite enfance? orf.at Et

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