المجتمعات المحتاجة: ماذا يحدث للأموال المخصصة لمراكز الرعاية النهارية والمدارس؟

المجتمعات المحتاجة: ماذا يحدث للأموال المخصصة لمراكز الرعاية النهارية والمدارس؟

في النمسا الوضع المالي للبلديات يزداد سوءاً! أصبحت الاستثمارات في رياض الأطفال وصيانة الطرق والمرافق الرياضية الجديدة فجأة مسألة مستقبل، حيث تعاني المزيد والمزيد من البلديات من خزائن فارغة. إن التحديات هائلة: فالمرافق مثل المدارس ورعاية الأطفال، فضلاً عن العروض الجنسية والثقافية معرضة للخطر orf.at ذكرت. وينصب التركيز على الخطابات الحالية حول استدامة مثل هذه العروض وارتفاع تكاليف التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.

وينظر بشكل متزايد إلى تمويل هذا الهيكل التعليمي بشكل نقدي. أنفقت ألمانيا بالفعل حوالي 18.4 مليار يورو على التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في عام 2012، وهو ما يعادل 0.7% من الناتج القومي الإجمالي. وبشكل عام، يتجاوز الإنفاق متوسط ​​منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية. من وجهة نظر Educator.de والسؤال الرئيسي هو ما هو الدور الذي ينبغي أن يلعبه القطاع العام وأولياء الأمور في التمويل. تتولى الولايات مسؤولية تمويل مراكز الرعاية النهارية، وتغطي البلديات أكثر من 58% من التكاليف. هناك نقاش جديد يظهر حول المشاركة الإستراتيجية للحكومة الفيدرالية في تمويل الرعاية النهارية من أجل ضمان معايير موثوقة وهياكل تمويل عادلة.

نماذج التمويل تحت المجهر

النقطة الرئيسية الأخرى هي الطريقة التي يتم بها توزيع الأموال المخصصة لمراكز الرعاية النهارية. هناك التمويل المرتبط بالموضوع والتمويل المرتبط بالأشياء - أي سواء تم تخصيص الأموال لكل طفل أو لكل مؤسسة. في حين أن التمويل المرتبط بالموضوع يعتبر موجها نحو الطلب، فإن التمويل المرتبط بالأشياء يحمل مخاطر تدفق الأموال بغض النظر عن الاستخدام الفعلي. ويطالب الخبراء بضرورة تكييف نماذج التمويل المستقبلية مع معايير الجودة واحتياجات الموظفين من أجل تلبية المتطلبات التعليمية.

سوف تصبح المناقشة حول تحسين تمويل التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في النمسا وألمانيا أكثر إلحاحا في الأوقات المقبلة. الأسئلة واضحة: كيف نضمن الأمن المالي لمراكز الرعاية النهارية؟ كيف يمكننا التأكد من أن كل مكان في النمسا يمكن أن يقدم نفس معايير الجودة في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة؟ orf.at و Educator.de وقد جمعت النهج الأولية والأرقام الحالية.