Fredsappel til børnenes dag: Børn i Ukraine-krigen lider rædsel!
NAbg. Susanne Fürst kritiserer EU-tiltag for at bringe ukrainske børns lidelser til ophør og opfordrer til fred på den internationale børnedag.

Fredsappel til børnenes dag: Børn i Ukraine-krigen lider rædsel!
På dagens internationale børnedag, den 31. maj 2025, kommenterer NAbg. Susanne Fürst, FPÖ-talskvinde for udenrigspolitik, neutralitet og EU, om de ødelæggende konsekvenser af krigen i Ukraine for den yngste generation. Efter hendes mening er en hurtig afslutning på konflikten ikke kun i de voksnes interesse, men frem for alt i børns interesse. Ifølge ots.at beskrev bedsteforældre, der oplevede krigens rædsler som særligt rædselsfulde børn.
Fürst viger heller ikke tilbage for at kritisere EU. Efter hendes mening er der ingen effektive foranstaltninger til at lindre børns lidelser i Ukraine. Hun anklager EU for at misbruge kidnappede ukrainske børns skæbne for at retfærdiggøre våbenleverancer. En anmodning om at løslade disse børn afvises som populistisk uden at forfølge reelle initiativer, der kan føre til en ende på krigen.
Børns humanitære krise
Eksistensen af børn i Ukraine er præget af stor usikkerhed og lidelse. Deutschlandfunk rapporterer, at mindst 579 børn er døde, og over 1.200 andre er blevet såret, siden krigen begyndte. Derudover har mere end 3,3 millioner børn behov for humanitær bistand, og mange af dem har mistet deres hjem og lever i konstant frygt for deres kære, der kæmper i frontlinjen. Den mentale sundhed lider meget: Det anslås, at omkring 1,5 millioner børn er ramt af psykiske problemer såsom depression og angst.
Skoler spiller en afgørende rolle i den nuværende krise, og adgang til uddannelse er ekstremt problematisk for mange børn. Ifølge UNICEF er 3.800 uddannelsesinstitutioner blevet helt eller delvist ødelagt, hvilket betyder, at omkring fem millioner børn og unge i Ukraine ikke kan gå i skole eller kun kan gå i skole i begrænset omfang. Innovationer såsom oprettelsen af en underjordisk skole i en Kharkiv metrostation viser det presserende behov for krisecentre til skolegang under bombetogter.
Langsigtede konsekvenser og støtte
Afbrydelsen af skolegangen har alvorlige konsekvenser for børns udvikling og psykiske velbefindende. Plan International fremhæver, at børn har oplevet betydelige barrierer for læring siden krigen og COVID-19-pandemien. En undersøgelse af unge viser, at næsten 20 % af de adspurgte har misset et til to års skolegang, mens børn i landdistrikterne ofte er fire til fem år efter deres jævnaldrende.
Den humanitære krise er ikke kun et aktuelt problem, men har også konsekvenser for Ukraines fremtid. Plan.ch advarer om, at over 12,7 millioner mennesker i Ukraine har brug for humanitær bistand, herunder næsten 2 millioner børn. Uddannelse, mental sundhed og beskyttelse af børn er afgørende for at vende tilbage til normalitet og genopbygge landet. Individuelle hjælpeorganisationer arbejder på at imødekomme disse behov og tilbyde sikrere læringsrum samt terapi og vejledning.
Opfordringen til fred og fælles indsats for at støtte de berørte børn i Ukraine bliver stadig mere presserende. Kun ved at afslutte krigen kan børns lidelser reduceres og deres fremtid sikres.