Falkensee: Os jovens aprendem sobre amor, contracepção e perigos!

Falkensee: Os jovens aprendem sobre amor, contracepção e perigos!

Um workshop esclarecedor para alunos do oitavo ano teve lugar no clube juvenil “Juftladen” em Falkensee, que abordou temas relacionados com sexualidade, contracepção e doenças sexualmente transmissíveis. Sob a liderança de Ercan Coskuner, um assistente social experiente, os estudantes participaram em diversas estações onde não só adquiriram informações básicas sobre higiene e contracepção, mas também foram informados sobre os perigos das doenças sexualmente transmissíveis. Coskuner enfatizou que muitos jovens muitas vezes abordam o tema das doenças sexualmente transmissíveis de forma ingênua e que muitos ainda têm pouca consciência das suas consequências potencialmente graves. Isto realça a necessidade de tais projetos educativos promoverem o intercâmbio aberto num ambiente seguro maz-online.de relatado.

O futuro digital dos jovens em perigo?

Enquanto os alunos aprendem sobre a sua saúde na Juice Shop, também há relatos alarmantes sobre a literacia digital entre os jovens. De acordo com um estudo comparativo internacional, quase 40% dos alunos do oitavo ano na Alemanha possuem apenas competências rudimentares na utilização de meios digitais. Esta capacidade é muitas vezes suficiente apenas para tarefas básicas, como clicar e deslizar, enquanto requisitos mais complexos, como a criação de apresentações digitais ou a avaliação de informações na Internet, são dominados apenas por uma pequena proporção de estudantes. Isto poderá levar a sérias desvantagens a longo prazo, especialmente num mundo cada vez mais digital tagesschau.de foi determinado.

O Ministro Federal da Educação, Cem Özdemir, apontou, portanto, a necessidade de reformar abrangente a educação digital. Pretende promover um conceito holístico para o ensino de competências digitais nas escolas, que não só necessitam de estar mais bem equipadas, mas também exigem uma formação adequada dos professores e o desenvolvimento da autoconfiança para lidar com os meios digitais. O decepcionante desenvolvimento das competências digitais entre os estudantes alemães exige medidas imediatas e de longo alcance para melhorar a situação educativa.