Pieaugušo izglītība Austrijā: KEBÖ kļūst par neatkarīgu asociāciju!

Pieaugušo izglītība Austrijā: KEBÖ kļūst par neatkarīgu asociāciju!

2025. gada 22. maijā Pieaugušo izglītības konference Austrijā (KEBÖ) tika dibināta kā neatkarīga asociācija, kā ziņoja ots.at. Līdz ar šo dibināšanu KEBÖ pēc vairāk nekā 50 gadu ilgas brīvas sadarbības saņem saistošu struktūru. KEBÖ galvenais mērķis ir pārstāvēt intereses un profesionalizēt pieaugušo izglītību Austrijā. Pašreizējais KEBÖ priekšsēdētājs ir Bernds Vahters, un organizācijā ietilpst desmit lielākās bezpeļņas pieaugušo izglītības asociācijas valstī.

KEBÖ ne tikai veicina personīgo un profesionālo attīstību, bet arī nodrošina uzņēmuma atrašanās vietu un veicina integrāciju un sociālo kohēziju. Svarīgs aspekts ir politiskā un sociālā līdzdalība, kā arī iedzīvotāju izglītības deficīta samazināšana. 2023. gadā KEBÖ organizēja 168 755 pasākumus ar 2 395 885 dalībniekiem.

Svarīgi notikumi un balvas

KEBÖ plāno ikgadēju konferenci 2025. gada 25. septembrī Vīnes Europahaus ar devīzi “Mācīties mieru”. Galvenais runātājs uzstāsies slavenais sociologs un autors Haralds Velcers. Papildus notiks paneļdiskusija ar Terēziju Stoisitu, Noru Tētlingu-Musenbichleri ​​un Markusu Šlagnitveitu. Vēl viens no svarīgākajiem notikumiem ir Aksela Korti balvas pasniegšana 2025. gada 16. jūnijā ORF RadioKulturhaus Vīnē, kur Marija Hofštete tiks pagodināta par viņas uzticību pieaugušo izglītībai. KEBÖ priekšsēdētāja amatu rotē starp piecām lielajām asociācijām, un Katoļu pieaugušo izglītības forums pašlaik ir vadībā līdz 2025. gada septembrim.

Daudzveidības, dzimumu līdztiesības un iekļaušanas veicināšana ir galvenās pieaugušo izglītības tēmas. Saskaņā ar erwachsenenbildung.at galvenās dimensijas, piemēram, dzimums, vecums, etniskā izcelsme, reliģija un seksuālā orientācija, ir juridiski aizsargāti pret diskrimināciju. Šīs dimensijas ir ļoti svarīgas, lai izglītības iestādēs radītu brīvību no diskriminācijas.

Dzimumu līdztiesības un daudzveidības nozīme

Pieaugušo izglītībā ir svarīgi, lai izglītības piedāvājumi būtu pieejami bez diskriminācijas neatkarīgi no dzimuma, izcelsmes, vecuma vai sociālās izcelsmes. Daudzveidīgās perspektīvas arvien vairāk tiek uztvertas kā bagātinošas, jo tās veicina mācību procesu un stiprina starpkultūru prasmes. VHS Baden uzsver, ka izglītība ir godīgākas sabiedrības atslēga un ka iekļaušana sākas ar indivīdu.

Lai veicinātu dažādības pieejas, izglītības iestādēm cita starpā būtu jāizmanto uz dzimumu un daudzveidību orientētas mācību metodes un jāizveido iekļaujoši kursu piedāvājumi marginalizētām grupām. Pārdomāt savus aizspriedumus un aktīva apņemšanās nodrošināt vienlīdzīgas iespējas ir svarīgi soļi ceļā uz godīgākas un iekļaujošākas izglītības ainavas izveidi.