Les cinq tournants du cerveau humain – Une vie en transition !

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Les neuroscientifiques de l'Université de Cambridge identifient cinq étapes du développement cérébral et expliquent leur importance pour la santé cognitive et la maladie mentale.

Neurowissenschaftler der Universität Cambridge identifizieren fünf Entwicklungsphasen des Gehirns und erläutern deren Bedeutung für kognitive Gesundheit und psychische Erkrankungen.
Les neuroscientifiques de l'Université de Cambridge identifient cinq étapes du développement cérébral et expliquent leur importance pour la santé cognitive et la maladie mentale.

Les cinq tournants du cerveau humain – Une vie en transition !

Dans une étude approfondie, des neuroscientifiques de l'Université de Cambridge ont identifié cinq phases cruciales du développement du cerveau humain. L'étude, basée sur près de 4 000 scintigraphies cérébrales allant de nouveau-nés à 90 ans, montre que notre organe pensant ne change pas de manière continue, mais par étapes clairement distinctes. Les résultats ont été publiés dans la revue scientifique Communications naturelles publié.

L’étude suggère que le développement du cerveau est marqué par quatre tournants clés : vers 9 ans, 32 ans, 66 ans et 83 ans. Au cours de ces phases, les réseaux neuronaux et les capacités cognitives varient considérablement, ce qui peut également influencer le risque de maladie mentale.

Les cinq étapes du développement du cerveau

La première phase, qui dure de la naissance jusqu’à environ 9 ans, est caractérisée par une croissance cérébrale rapide. On observe ici une production excessive de synapses, qui finit par diminuer. Cette phase est cruciale pour la formation de connexions neuronales actives et marque le premier tournant du développement cérébral, car vol.à signalé.

Dans la deuxième phase, qui dure de 9 à 32 ans, une réorganisation du cerveau a lieu. À ce stade, le cerveau atteint son efficacité cognitive maximale. Le réseau neuronal est affiné, permettant une communication plus rapide entre les régions du cerveau. Malgré les progrès réalisés au cours de cette phase, un risque accru de maladie mentale est évident, mettant en évidence les défis de l’adolescence et du début de l’âge adulte.

La stabilité de l'âge adulte

La troisième phase commence à l’âge de 32 ans et dure plus de trois décennies. Durant cette période, l’architecture cérébrale se stabilise. Malgré une efficacité élevée, la flexibilité de la structure cérébrale diminue progressivement. En conséquence, il y a une baisse des taux de conversion pendant cette période, comme le postule l'étude.

Le vieillissement précoce apparaît dans la quatrième phase, qui commence vers 66 ans. C'est à ce moment-là qu'une restructuration progressive des réseaux cérébraux se produit et qu'il existe un risque accru de problèmes de santé liés à l'âge, tels que l'hypertension artérielle et la démence. Cette phase représente le tournant le plus faible puisqu’aucun changement structurel majeur n’est observé dans le cerveau.

L'âge plus avancé, qui commence après 83 ans, caractérise la cinquième phase. Dans cette phase, l’accent est davantage mis sur les connexions locales tandis que la capacité de communiquer sur de longues distances diminue. Il est important de noter que cette phase a été peu étudiée car, par exemple, aucun sujet de plus de 90 ans n'a été examiné dans l'étude.

Importance de la recherche

Les résultats complets de l'étude pourraient offrir un potentiel important pour une meilleure compréhension et une détection précoce des troubles mentaux tels que la dépression, la schizophrénie ou la maladie d'Alzheimer. Ils fournissent également un aperçu plus approfondi des différences dans le développement du cerveau qui peuvent conduire à des difficultés d'apprentissage chez les enfants ou à des déficiences cognitives chez les personnes âgées, comme le montre Deutschlandfunk est noté.

Les résultats de cette étude révèlent à quel point les phases de développement de nos organes pensants sont corrélées à des étapes importantes de la vie, ce qui revêt une importance cruciale non seulement pour la science, mais aussi pour comprendre et traiter les maladies mentales.