Brückl: Boční účastníci nevyřeší školní krizi - ochrana hranic jako řešení!

Brückl: Boční účastníci nevyřeší školní krizi - ochrana hranic jako řešení!

Dnes je v rakouských povinných školách aktivních asi 4 300 měničů kariéry, podporovaných téměř 1100 výucemi studentů a 40 učitelů v důchodu. Tato čísla pocházejí z parlamentní žádosti Spö, na kterou odpověděl ministr školství Martin Polaschek (ÖVP). Celkem asi 70 600 učitelů vyučuje na povinných školách, s většinou kariérních měničů, kolem 1 900, ve Vídni. Od podzimu by kurzy pro lidi s vhodnými studiemi a odbornou zkušeností měly začít na všech univerzitách učitele, aby bylo možné působit proti nedostatku personálu. V plné expanzi ministerstvo očekává z těchto kurzů 200 až 300 absolventů ročně.

Kritika vzdělávací politiky

Brückl také kritizuje, že školy stále více přijímají úkoly, které nemusí dělat přímo se vzděláváním, jako je integrace studentů s různým pozadím. Vyzývá k jasné změně v politice migrace, aby zmírnil školní systém. Podle jeho názoru by vzdělávací opatření zůstala neúčinná bez cílených opatření na kontrolu přílivu ne -nebo obtížné integrovat.

Pro nadcházející školní rok 2023/24 byli administrativní asistenti stanoveni ve finančním vyrovnání, doplněni společným financováním federální vlády až 15 milionů EUR za školní rok. Ve spolupráci s federálními státy by tyto fondy mohly financovat až 700 zaměstnanců plného času na sociální práci ve škole. V aktuálním školním roce je 65 školních sociálních pracovníků a 32 sociálních pracovníků již federální vládou spolufinancováno, zatímco odpovědnost za sociální práci na školní práci je především na státní a mládežnické blahobytu státu.

ocenil také 199 spolupracovních školních psychologů na podporu povinných škol. Otázkou však zůstává, zda zavedení měničů kariéry může vyřešit dlouhodobé výzvy ve vzdělávacím systému v současné podobě. Brückl varování, že současné přístupy nejsou dostatečné v místnosti.

Celkově diskuse ukazuje, že vzdělávací politika v Rakousku čelí hlavním výzvám, které je třeba řešit nejen zvýšením počtu učitelů, ale také strategickými reformami.