Brückl: Kariérní změny školní krizi neřeší – ochrana hranic jako řešení!

Brückl: Kariérní změny školní krizi neřeší – ochrana hranic jako řešení!

Mluvčí FPÖ Hermann Brückl v současné debatě o nedostatku učitelů v Rakousku kritizoval oznámení, že osoby, které mění kariéru, budou urychleně vyškoleny k výuce ve školách. Toto opatření označuje za znak selhání vzdělávací politiky vedené ÖVP. Brückl zdůrazňuje, že nedostatek učitelů je léta ignorován a současné řešení je jen snahou zakrýt neúspěch. Podle něj může být školení pro kariéristy v individuálních případech nápomocné, ale rychlokurzy a povrchní školení nenahradí kvalitní pedagogickou přípravu.

Dnes je v Rakousku na povinném vzdělávání aktivních asi 4 300 osob, které mění kariéru, a podporuje je téměř 1 100 studentů připravujících učitele a 40 učitelů v důchodu. Tato čísla pocházejí z parlamentní otázky SPÖ, na kterou odpověděl ministr školství Martin Polaschek (ÖVP). Celkem asi 70 600 učitelů vyučuje na školách s povinným vzděláním, přičemž většina těch, kteří mění kariéru, asi 1 900, pracuje ve Vídni. Od podzimu budou na všech pedagogických univerzitách zahájeny kurzy pro lidi se správným vzděláním a odbornou praxí, aby se čelil nedostatku zaměstnanců. Po plném rozvinutí ministerstvo očekává 200 až 300 absolventů ročně z těchto kurzů.

Kritika vzdělávací politiky

Brückl také kritizuje, že školy stále častěji přebírají úkoly, které se vzděláváním přímo nesouvisí, jako je integrace žáků z různých prostředí. Volá po jasné změně kurzu v migrační politice, aby se ulevilo od zátěže školského systému. Podle jeho názoru by bez cílených opatření ke kontrole přílivu studentů, kteří se neumí integrovat nebo se integrují jen obtížně, vzdělávací opatření zůstávala neúčinná.

Pro nadcházející školní rok 2023/24 byla do finančního vyrovnání zahrnuta administrativní pomoc doplněná federálním spolufinancováním až do výše 15 milionů eur na školní rok. Ve spolupráci se spolkovými zeměmi by tyto prostředky mohly financovat až 700 zaměstnanců na plný úvazek pro školní sociální práci. V aktuálním školním roce je již 65 školních sociálních pracovníků a 32 sociálních pedagogů spolufinancováno spolkovou vládou, přičemž odpovědnost za školní sociální práci leží především na odborech péče o děti a mládež spolkových zemí.

Kromě toho podporuje povinné školy také 199 spolufinancovaných školních psychologů. Otázkou však zůstává, zda zavedení laterálních studentů ve své současné podobě může udržitelně vyřešit dlouhodobé výzvy ve vzdělávacím systému. Ve vzduchu zůstává Brücklovo varování, že současné přístupy nejsou dostatečné.

Celkově diskuse ukazuje, že vzdělávací politika v Rakousku čelí velkým výzvám, které je třeba řešit nejen zvýšením počtu učitelů, ale také prostřednictvím strategických reforem.

Více informací viz OTS a ORF.