Wiedeń zdecydowanie sprzeciwia się energii jądrowej: studenci dowiadują się o zagrożeniach!

Wiedeń zdecydowanie sprzeciwia się energii jądrowej: studenci dowiadują się o zagrożeniach!

11 marca 2025 r. minęła 14. rocznica katastrofy w Fukushimie, którą wiedeński radca ds. ochrony środowiska Jürgen Czernohorszky określił jako ostrzegawczy przykład zagrożeń związanych z energią jądrową. Miasto Wiedeń wyraźnie sprzeciwia się przedłużaniu licencji dla starych elektrowni jądrowych i budowie nowych w Europie. Czernohorszky podkreśla ryzyko związane z tą technologią, zwłaszcza w kontekście wojny na Ukrainie, która uwydatniła podatność elektrowni jądrowych na ataki m.in. na obiekty w Zaporożu i Czarnobylu. Wystarczające powody, aby edukować więcej młodych ludzi na ten temat, co odbywa się poprzez pierwszą wiedeńską wycieczkę antynuklearną, podczas której studenci odwiedzili Inżynierię Jądrową w Seibersdorf (NES), gdzie przetwarzane są odpady radioaktywne, takie jak wien.gv.at zgłoszone.

W ramach tej wycieczki uczniowie nie tylko dowiadują się, ile energii potrzeba do usunięcia materiałów radioaktywnych, ale także, że w Austrii powstaje stosunkowo niewiele takich odpadów. Towarzyszące warsztaty prowadzone przez wiedeńskiego rzecznika ds. ochrony środowiska oferują dodatkowe informacje na temat energii jądrowej w celu podniesienia świadomości na temat skutków międzypokoleniowych. Czernohorszky spodziewa się, że Europa może zmniejszyć swoją zależność od energii jądrowej i kopalnej poprzez lepszą efektywność energetyczną i rozwój energii odnawialnych. „Najwyższy czas, abyśmy polegali na energiach odnawialnych i domagali się solidarności na rzecz większego bezpieczeństwa w Europie” – wyjaśnia Czernohorszky, który jest także przewodniczącym sieci CNFE (Cities for a Nuclear Free Europe), której celem jest przyszłość wolna od energii jądrowej.

Postaw na edukację i integrację

Jürgen Czernohorszky, który od niedawna odpowiada także za edukację i integrację, planuje dokonać przeglądu problematycznych przedszkoli i dać szkołom większą swobodę w podejmowaniu decyzji. Postrzega edukację jako klucz do udanej integracji i nalega, aby przejście od przedszkola do szkoły było bardziej płynne. „Przedszkole to centralne miejsce edukacji” – mówi Czernohorszky. We wstępnej ocenie swojej kadencji, która rozpoczęła się po wyborach w Wiedniu w 2015 r., odwiedził już 75 szkół. Teraz chciałby zwrócić większą uwagę na potencjalne tendencje do radykalizacji i oszustw finansowych w placówkach. Jego zdaniem 95 proc. wiedeńskich przedszkoli radzi sobie znakomicie, ale „reszty nie można ignorować”. Według Czernohorszky'ego należy lepiej kontrolować to wyzwanie, aby zapewnić jakość i bezpieczeństwo również tutaj prasa zgłoszone.