Liceul Oberpullendorf: premiul UNESCO pentru multilingvism!
Liceul Oberpullendorf primește Premiul UNESCO pentru Alfabetizare Regele Sejong 2024 pentru angajamentul său față de multilingvism și educație interculturală.

Liceul Oberpullendorf: premiul UNESCO pentru multilingvism!
Liceul Oberpullendorf a primit un premiu important cu Premiul UNESCO pentru Alfabetizare Regele Sejong 2024, care onorează angajamentul școlii față de multilingvism și educație interculturală. Această onoare valoroasă se bazează pe eforturile continue ale BRG Oberpullendorf de a promova înțelegerea lingvistică și culturală. În calitate de membru al rețelei educaționale la nivel național „voXmi”, accentul se pune pe consolidarea competențelor lingvistice în mai multe limbi și pe schimbul intercultural. Directorul Markus Neuhold a fost mulțumit de premiu, care subliniază reputația internațională a liceului.
Abordări educaționale inovatoare
Școala nu numai că urmărește discipline clasice precum germana și engleza, dar acordă și importanță integrării limbilor materne ale elevilor săi. Un punct culminant este filiala Panonică, care introduce studenții în diversitatea culturală a regiunii Panonia. În plus, radioul școlar inovator și focalizarea recent introdusă „mi4mi” promovează aprecierea pentru limbile și rădăcinile culturale ale grupurilor etnice. Conform informațiilor de la brgop.at Scopul este de a face tinerii designeri activi ai viitorului lor, oferindu-le cunoștințe și abilități importante atât în lumea digitală, cât și în cea globalizată.
Premiul UNESCO pentru alfabetizare Regele Sejong este acordat anual școlilor care prezintă proiecte remarcabile care promovează educația și diversitatea lingvistică. Liceul Oberpullendorf a impresionat juriul prin angajamentul său puternic în acest domeniu. Programele precum voXmi și „mi4mi” nu numai că contribuie la educația academică, ci și promovează o puternică conștientizare a mediului, precum și responsabilitatea socială și respectul în rândul studenților, ceea ce este crucial pentru dezvoltarea lor într-o societate diversă.