Middelbare school Oberpullendorf: UNESCO-prijs voor meertaligheid!
De middelbare school in Oberpullendorf ontvangt de UNESCO King Sejong Literacy Prize 2024 voor haar inzet voor meertaligheid en intercultureel onderwijs.

Middelbare school Oberpullendorf: UNESCO-prijs voor meertaligheid!
De middelbare school in Oberpullendorf heeft een belangrijke onderscheiding ontvangen met de UNESCO King Sejong Literacy Prize 2024, die de inzet van de school op het gebied van meertaligheid en intercultureel onderwijs eert. Deze waardevolle eer is gebaseerd op de voortdurende inspanningen van de BRG Oberpullendorf om taal- en cultureel begrip te bevorderen. Als lid van het landelijke onderwijsnetwerk “voXmi” ligt de focus op het versterken van taalvaardigheid in meerdere talen en interculturele uitwisseling. Directeur Markus Neuhold was blij met de onderscheiding, die de internationale reputatie van de middelbare school onderstreept.
Innovatieve onderwijsbenaderingen
De school volgt niet alleen klassieke vakken als Duits en Engels, maar hecht ook belang aan de integratie van de moedertalen van haar leerlingen. Een hoogtepunt is de Pannonische tak, die studenten kennis laat maken met de culturele diversiteit van de Pannonische regio. Bovendien bevorderen de innovatieve schoolradio en de nieuw geïntroduceerde focus ‘mi4mi’ de waardering voor etnische groepstalen en culturele wortels. Volgens de informatie van brgop.at Het doel is om jongeren actieve ontwerpers van hun toekomst te maken door hen kennis en vaardigheden aan te reiken die belangrijk zijn in zowel de digitale als de geglobaliseerde wereld.
De UNESCO King Sejong Literacy Prize wordt jaarlijks uitgereikt aan scholen die uitmuntende projecten presenteren ter bevordering van onderwijs en taaldiversiteit. De middelbare school Oberpullendorf maakte indruk op de jury met haar sterke betrokkenheid op dit gebied. De programma’s zoals voXmi en “mi4mi” dragen niet alleen bij aan het academisch onderwijs, maar bevorderen ook een sterk milieubewustzijn, evenals sociale verantwoordelijkheid en respect onder studenten, wat cruciaal is voor hun ontwikkeling in een diverse samenleving.