Ο Αντιδήμαρχος ζητά περισσότερη ομοσπονδιακή βοήθεια κατά του εξτρεμισμού στα σχολεία!

Ο Αντιδήμαρχος ζητά περισσότερη ομοσπονδιακή βοήθεια κατά του εξτρεμισμού στα σχολεία!

Η συζήτηση για την πρόληψη της βίας και την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης γίνεται πιο επείγουσα λόγω ενός τραγικού περιστατικού σε σχολείο στο Γκρατς. Μια επίθεση έχει θορυβήσει τα υψηλότερα επίπεδα της τοπικής πολιτικής και τόνισε την ανάγκη για αυξημένη ομοσπονδιακή υποστήριξη. Η αντιδήμαρχος Sarah Katholnig κατέστησε σαφές ότι οι πόλεις αναλαμβάνουν όλο και περισσότερο την ευθύνη, αλλά υποφέρουν από έλλειψη οικονομικής υποστήριξης. Κεντρικό σημείο είναι η ζήτηση για καλύτερους οικονομικούς πόρους στις περιοχέςΚοινωνική εργασία στα σχολεία,ψυχοκοινωνική βοήθεια για οικογένειεςκαιαποτελεσματική πρόληψη της βίας.

Οι ειδικοί στην κοινωνική εργασία ασχολούνται επίσης με τη συζήτηση σχετικά με την επιλογή των σωστών στρατηγικών πρόληψης. Συζητούν επικαλύψεις και διαφορές με μεθόδους πρόληψης της ριζοσπαστικοποίησης. Ενώ η κοινωνική εργασία στοχεύει κυρίως στην παροχή υποστήριξης και ενδυνάμωσης, η πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης εστιάζει στην πρόληψη προβληματικής συμπεριφοράς. Ωστόσο, υπήρξαν επικριτικά σχόλια ότι η χρηματοδότηση συχνά δεν ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες και ότι η επαγγελματοποίηση της πρόληψης της ριζοσπαστικοποίησης υστερεί σε σχέση με την κοινωνική εργασία. Ως εκ τούτου, οι Jens Ostwaldt και Mathieu Coquelin ζητούν ειδικά μαθήματα κατάρτισης και επαγγελματικά πρότυπα για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης, προκειμένου να διασφαλιστεί η ποιότητα αυτών των μέτρων.

Κοινωνικές προκλήσεις και ψηφιακή ασφάλεια

Ένα άλλο σημείο συζήτησης στη συζήτηση για την πρόληψη και την υποστήριξη είναι η ψηφιακή ασφάλεια. Η ανάγκη λήψης μέτρων κατά των προσπαθειών χειραγώγησης στο Διαδίκτυο γίνεται όλο και πιο επιτακτική. Ένα παράδειγμα είναι η νομική βάση που τέθηκε σε εφαρμογή βάσει του νόμου για την επιβολή του δικτύου (NetzDG) ​​για τη μείωση του προβληματικού περιεχομένου. Ο ψηφιακός χώρος παρέχει πάντα ένα γόνιμο έδαφος για εξτρεμιστικό περιεχόμενο, γεγονός που καθιστά ακόμη πιο σημαντικό τα εκπαιδευτικά ιδρύματα να προωθούν μια σαφή δημοκρατική αυτοεικόνα και να δημιουργούν χώρο για συζητήσεις σχετικά με εμπειρίες διακρίσεων και ρατσισμού.

Προκειμένου να αυξηθεί η αποτελεσματικότητα των αντιμηνυμάτων και των εναλλακτικών αφηγήσεων, δίνεται έμφαση στις κριτικές δεξιότητες των μαθητών στα μέσα ενημέρωσης. Το εκπαιδευτικό έργο που πραγματεύεται πολιτικά και ιστορικά θέματα μπορεί να λειτουργήσει ως μακροπρόθεσμη πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης μέσω προγραμμάτων κριτικής εξέτασης ριζοσπαστικών μηνυμάτων. Ζητούνται εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες που στοχεύουν να μεταδώσουν σημαντικές δεξιότητες όπως:Ικανότητα κριτικής στα ΜΜΕ,Επίγνωση,ΑντανάκλασηκαιΕνδυνάμωσησκοπός.

Συνοπτικά, είναι σαφές ότι απαιτείται κοινή προσπάθεια για την αντιμετώπιση των προκλήσεων της ριζοσπαστικοποίησης και του εξτρεμισμού. Οι πόλεις έχουν ήδη ζητήσει από την ομοσπονδιακή κυβέρνηση να δημιουργήσει τους πολιτικά απαραίτητους συντελεστές στάθμισης για οικονομική υποστήριξη. Πρέπει να ληφθούν υπόψη τόσο οι συνθήκες του κοινωνικού όσο και του ψηφιακού πλαισίου προκειμένου να διασφαλιστεί η ολιστική πρόληψη και να προσφερθεί συγκεκριμένη βοήθεια σε ομάδες που κινδυνεύουν. Συνεπώς, η συζήτηση για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης παραμένει ένα σημαντικό θέμα που πρέπει να εξεταστεί τόσο σε τοπικό όσο και σε εθνικό επίπεδο.

Δεδομένων των προκλήσεων της πρόληψης της ριζοσπαστικοποίησης και του εξτρεμισμού, είναι σαφές ότι τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και οι κοινωνικοί λειτουργοί πρέπει να εργαστούν χέρι-χέρι για να βρουν λύσεις που πραγματικά λειτουργούν. Οι φωνές που ζητούν περισσότερη υποστήριξη για τη στοιχειώδη εκπαίδευση και την ένταξη κοινωνικών έργων στα σχολεία γίνονται όλο και πιο δυνατές. Η πρόθεση είναι σαφής: η ριζοσπαστικοποίηση πρέπει να αντιμετωπιστεί έγκαιρα, και αυτό απαιτεί μια συνεπή, καλά χρηματοδοτούμενη προσέγγιση.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα κοινωνικά έργα και τη σημασία τους, προτείνω τα άρθρα από Κάντε κλικ στο Carinthia, που αναδεικνύει τις ανάγκες στο εκπαιδευτικό και κοινωνικό τοπίο. Επίσης, οι γνώσεις για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης από bpb και LMZ προσφέρουν πολύτιμες προοπτικές για το θέμα.