Študent Oliver Bauchinger navdihuje z božičnim dizajnom v Kremsu

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Oliver Bauchinger iz ASO Krems je osvojil drugo mesto na natečaju direktorata za izobraževanje za božične razglednice 2024.

Oliver Bauchinger von der ASO Krems gewinnt den 2. Platz im Weihnachtspostkarten-Wettbewerb 2024 der Bildungsdirektion.
Oliver Bauchinger iz ASO Krems je osvojil drugo mesto na natečaju direktorata za izobraževanje za božične razglednice 2024.

Študent Oliver Bauchinger navdihuje z božičnim dizajnom v Kremsu

V Kremsu je študent ASO Krems, Oliver Bauchinger, poskrbel za veliko veselje: zasedel je odlično drugo mesto v kategoriji posebnih šol na natečaju direktorata za izobraževanje Spodnje Avstrije za božične razglednice. Najboljša dela so bila nagrajena na slovesnosti v St. Pöltnu. Letos je na natečaju sodelovalo impresivnih 1.789 prijav, Bauchingerjev nagrajeni motiv pa guvernerka Johanna Mikl-Leitner in drugi vidni predstavniki, kot je npr. meinkreis.at poročali. Ta nagrada je izjemno priznanje za delo učencev, zlasti v posebnih šolah.

Počastitev lokalnih talentov

Celotna šolska skupnost slavi ta uspeh, ki navdaja s ponosom ne samo Bauchingerja samega, ampak tudi njegovo družino, ravnateljico šole Regino Holzer in vzgojiteljico Sarah Emrani. Priznanje Direktorata za podobo dokazuje, kako pomembne so oblike umetniškega izražanja v izobraževanju. Takšni uspehi ne spodbujajo samo individualnega talenta, ampak krepijo tudi občutek skupnosti. Drugi poudarek je na regiji Haiming, kjer nedavna poročila o zgodovinskih vidikih lokalnih mlinarskih in kmetijskih tradicij zagotavljajo pomembne vpoglede. Zgodovine o času, ko so mline upravljali ljudje, kot sta Josef Kapeller in Thaddäus Kößler, so predstavljene v Kronika Tirolska živahno. Ti zapisi poudarjajo bogato zgodovino in kulturno dediščino tirolske skupnosti.

Obe poročili odražata vrednost lokalne kulture in zgodovine, od sodobnega talenta, ki sije na trenutnem področju umetnosti, do korenin skupnosti, ki jih najdemo v preteklosti. Te povezave krepijo identiteto regije in spodbujajo zavest o njenih dosežkih na področju izobraževanja in zgodovine.