Μετά την έξαψη: Τα σχολεία της Βιέννης υπό υψηλή ασφάλεια - τι τώρα;

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Μετά τον πυροβολισμό στο Γκρατς, η Βιέννη συζητά μέτρα ασφαλείας για τα σχολεία προκειμένου να δράσουν προληπτικά και να προστατέψουν τους μαθητές.

Nach dem Amoklauf in Graz diskutiert Wien über Sicherheitsmaßnahmen für Schulen, um präventiv zu handeln und Schüler zu schützen.
Μετά τον πυροβολισμό στο Γκρατς, η Βιέννη συζητά μέτρα ασφαλείας για τα σχολεία προκειμένου να δράσουν προληπτικά και να προστατέψουν τους μαθητές.

Μετά την έξαψη: Τα σχολεία της Βιέννης υπό υψηλή ασφάλεια - τι τώρα;

Η συζήτηση για τα μέτρα ασφαλείας στα σχολεία στην Αυστρία έχει αυξηθεί σε ένταση μετά τον πυροβολισμό στις 21 Νοεμβρίου 2023 στο BORG Dreierschützengasse στο Γκρατς. Σε αυτό το περιστατικό σκοτώθηκαν δέκα άτομα και ο 21χρονος δράστης αυτοκτόνησε. Αυτή η τραγωδία, που θεωρείται η χειρότερη πράξη αιματοχυσίας σε σχολείο στην Αυστρία, ώθησε τις αρχές να επανεξετάσουν και πιθανώς να προσαρμόσουν τις έννοιες της σχολικής ασφάλειας. Βιέννη.at αναφέρει ότι τα σχολεία, που παραδοσιακά θεωρούνταν ανοιχτοί χώροι, θα μπορούσαν πλέον να ταξινομηθούν ως ζώνες υψηλής ασφάλειας.

Η δημοτική σύμβουλος Παιδείας Bettina Emmerling υποστηρίζει τα εφαρμοσμένα μέτρα όπως οι έλεγχοι πρόσβασης και οι διαρθρωτικές αλλαγές. Ο Emmerling επισημαίνει ότι τα σχολεία πρέπει να παραμείνουν χώροι συνάντησης παρά όλες τις προφυλάξεις ασφαλείας και ζητά να εισαχθούν φραγμοί πρόσβασης και συστήματα κλειδώματος για ορισμένα άτομα ή σε συγκεκριμένες ώρες. Το Τμήμα Σχολείων της πόλης (MA 56) σχεδιάζει να επανεξετάσει και να εφαρμόσει κατάλληλα μέτρα, σύμφωνα με τα οποία σε μια «μεγαλύτερη διαδικασία» είναι επίσης σημαντικό να ληφθεί υπόψη ο ομοσπονδιακός προϋπολογισμός, ο οποίος θέλει να παρέχει περισσότερους πόρους για την εκπαίδευση.

Έννοιες ασφάλειας και διαχείριση κρίσεων

Το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει επί του παρόντος συγκεκριμένες προσαρμογές στα μέτρα ασφαλείας στα έργα. Η εστίαση είναι πρωτίστως στην υποστήριξη των πληγέντων στο Γκρατς, όπου οι υπηρεσίες σχολικής ψυχολογίας θα είναι διαθέσιμες τις επόμενες ημέρες. Η οξεία έλλειψη προσωπικού στη σχολική ψυχολογία αντιμετωπίζεται επίσης επειγόντως, με την Emmerling να στοχεύει να επεκτείνει το προσωπικό υποστήριξης - ιδανικά ένα επιπλέον άτομο ανά σχολείο. Το εργαστήριο «Εκπαιδευτικές Ευκαιρίες της Βιέννης» προτείνεται ως ένα πρώτο βήμα προς τη σωστή κατεύθυνση.

Ενόψει του αυξανόμενου σεναρίου απειλής, η εντατικοποίηση της διαχείρισης κρίσεων στα σχολεία έχει μεγάλη σημασία. Η γνώση σχετικά με την πρόληψη κρίσεων, οι τακτικές ασκήσεις και τα προσαρμοσμένα σχέδια κρίσεων είναι σημαντικές πτυχές της τρέχουσας στρατηγικής ασφάλειας. Τα σχολεία διαθέτουν ήδη υφιστάμενα προγράμματα πρόληψης της βίας και του εκφοβισμού, τα οποία εφαρμόζονται μέσω εθνικής στρατηγικής από το 2008. Αυτό υποστηρίζεται από ένα ξεκάθαρα διατυπωμένο σύνθημα: «Μηδενική ανοχή στη βία». Παλμός24 τονίζει ότι η πρόληψη της βίας αποτελεί υψηλή προτεραιότητα και περισσότερα από 20 εκατομμύρια ευρώ έχουν προγραμματιστεί για ψυχοκοινωνική στήριξη στον διπλό προϋπολογισμό 2025/26.

Προγράμματα πρόληψης και υποστήριξης

Κατά το τρέχον σχολικό έτος 2024/25, η πρόληψη του εξτρεμισμού θα ενισχυθεί επίσης στην Αυστρία. Τα σχολεία έχουν το καθήκον να αντιμετωπίσουν την πρόκληση της βίας και της πρόληψης του εκφοβισμού ως ολόκληρος οργανισμός. Προσφέρονται εργαστήρια με θέματα όπως η δημοκρατία, οι διακρίσεις και η παιδεία στα μέσα επικοινωνίας, προκειμένου να προωθηθεί μια υπεύθυνη και κριτική στάση. Η αντιμετώπιση καταστροφικών ιδεολογιών όπως ο δεξιός εξτρεμισμός και ο αντισημιτισμός αντιπροσωπεύει μια άλλη πρόκληση για τους εκπαιδευτικούς Υπουργείο Παιδείας έχει δημιουργήσει ένα κέντρο για την πρόληψη της βίας και του εκφοβισμού που υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς στην ανάπτυξη της προσωπικότητας και στην πρωτογενή πρόληψη.

Οι τρέχουσες εξελίξεις δείχνουν ότι υπάρχει ξεκάθαρη βούληση να γίνουν τα σχολεία όχι μόνο ασφαλέστερα, αλλά και μέρη για θετικές συναντήσεις. Αυτό θα πρέπει να δώσει στα παιδιά και στους νέους την ευκαιρία να μάθουν και να αναπτυχθούν σε ένα περιβάλλον μη βίαιο και με σεβασμό.