Vilje til å bruke vold blant unge: Alarmerende utvikling i Tyrol!

Vilje til å bruke vold blant unge: Alarmerende utvikling i Tyrol!

I november 2024 sjokkerte et brutalt knivangrep på jernbanestasjonen i Schwaz i Tyrol publikum. En 12 år gammel syrisk statsborger knivstakk en 17-åring uten forvarsel, noe som førte til at han fikk fire skader på lårene og baken. Til tross for den alvorlige hendelsen, avbrøt statsadvokaten i Innsbruck saksbehandlingen fordi gjerningsmannen ble ansett for å være myndig. FPÖ justistalsmann NAbg. Harald Stefan ser behovet for en presserende reform av ungdomskriminalloven og ber om at den kriminelle lavalder reduseres til tolv år for å kunne forsvare seg mot den økende viljen til å bruke vold blant unge kriminelle, som «Kronen Zeitung» meldte.

Økende vold og nødvendige tiltak

Stefan understreker at denne hendelsen ikke er et enkelttilfelle, men representerer en bekymringsfull utvikling som er knyttet til ukontrollert innvandring. Han ber om at eksisterende lover justeres slik at befolkningen kan føle seg trygge igjen. FPÖ-politikeren er overbevist om at samfunnet ikke kan stå stille mens antallet alvorlige forbrytelser begått av mindreårige mindreårige øker, og han etterlyser tiltak for å bekjempe dette problemet.

I en tilsynelatende ikke-relatert, men like fascinerende begivenhet, viser Berlins Hamburger Bahnhof hvordan kunst og restaurering fungerer sammen. Fra november 2024 vil Nasjonalgalleriet for samtidskunst være vertskap for arrangementsserien «Vis meg!» inviterer besøkende til å følge offentlige restaureringer av kunstverk og dermed få et eksklusivt innblikk i kunstkonserveringens fascinerende verden. I løpet av et år vil nøkkelverk av kunstneren Bruce Nauman og kunstneren Rachel Whiteread bli restaurert for publikum. Dette initiativet har en viktig pedagogisk funksjon ved å utdype forståelsen og verdsettingen av kunstverk og fokusere på restauratørenes arbeid.

De åpne restaureringene gir ikke bare et innblikk i de tekniske prosessene, men lar også besøkende utveksle ideer med ekspertene og lære mer om betydningen av kunstverkene. Denne kombinasjonen av kunst og offentlig kunnskap representerer et ytterligere skritt mot å fremme kulturell utdanning.