Dezastru educațional la Viena: Copiii se luptă cu germana - cine este de vină?

Dezastru educațional la Viena: Copiii se luptă cu germana - cine este de vină?

Sunt zgomote în sectorul educației din Viena: după 4,5 ani de responsabilitate în departamentul de educație, neo-ii sunt criticați acerbe. Purtătorul de cuvânt al Partidului Popular din Viena pentru educaţie, Harald Zierfuß, afirmă că bilanţul este o „catastrofă”, marcată de scandaluri de muşamalizare şi finanţare. Ceea ce este deosebit de alarmant este că aproximativ jumătate dintre cei care încep școala nu au cunoștințe suficiente de limba germană, chiar dacă două treimi dintre acești copii s-au născut în Austria și au urmat deja grădinița. Zierfuß subliniază că anii de eșecuri ai guvernului orașului pun în pericol viitorul crucial pentru copii. „Eșecul politic este inconfundabil”, spune Zierfuß, care subliniază, de asemenea, ratele ridicate ale șomajului în rândul tinerilor și disperarea multor companii care trebuie să sufere din cauza lipsei de cunoștințe de bază în rândul studenților obligatorii. Neoșii ar transfera în mod repetat vina asupra guvernului federal, în timp ce ei înșiși poartă responsabilitatea la Viena.

Controversele temelor

Un alt punct critic este propunerea lui Neos de a desființa temele, pe care Zierfuß o consideră deloc surprinzătoare. „Copiii vienezi merită să aibă temele făcute în loc să scape de ele”, subliniază el și face un apel ca Viena să redevină un oraș al perspectivelor, în care munca merită mai mult decât să se bazeze pe venitul minim. Acest subiect este în contrast direct cu obiectivele NEOS, care privesc educația ca fiind cheia fundamentală pentru o societate funcțională. După cum se explică pe site-ul lui Christoph Wiederkehr, NEOS se angajează să aibă obiective clare și soluții solide pentru a promova educația în Viena și pentru a oferi oportunități tuturor copiilor, indiferent de mediul educațional al părinților. Aceasta include extinderea personalului de sprijin lingvistic și a școlilor moderne.

Conflictul dintre abordările politicii educaționale relevă deficiențe clare în sistemul de învățământ de la Viena. Pentru a depăși provocările din viitor, trebuie să fie pe masă atât responsabilitatea, cât și soluțiile pragmatice. Educația nu este doar o chestiune a agendei politice, ci cheia participării în societate.