Šv. Petro bazilika tampa skaitmenine: Vatikanas ir Microsoft sukelia mokymosi revoliuciją!

Šv. Petro bazilika tampa skaitmenine: Vatikanas ir Microsoft sukelia mokymosi revoliuciją!

Vatikanas, 2025 m. kovo 18 d. – Naujoviškas edukacinis projektas Šv. Petro baziliką perkėlė į skaitmeninį pasaulį. Vatikanas bendradarbiauja su „Microsoft“, kad naudotų „Minecraft“, kad šios pasaulinio garso bazilikos istorinis ir kultūrinis paveldas būtų atgaivintas jaunimui. Žaidimas pavadinimu „Petras čia“ moko įdomių faktų apie Šv. Petro bazilikos architektūrą ir istoriją bei meta iššūkį vartotojams atlikti restauravimo užduotis. „Čia mokiniai gali mokytis ir linksmintis vienu metu“, – pabrėžė Romos Šv. Petro bazilikos arkivyskupas kardinolas Mauro Gambetti. „Microsoft“ vadovas Bradas Smithas pavadino projektą technologijų milžino ir Katalikų bažnyčios partnerystės įvykiu, kuriuo siekiama patraukti jaunimą visame pasaulyje.

Skaitmeninis tyrinėjimas naudojant AI

Dirbtinio intelekto varomas projektas apima ne tik žaidimą, bet ir interaktyvią svetainę, pagrįstą 400 000 nuotraukų, padarytų naudojant dronus 2023 m. vasaros misijos metu. Šie vaizdai leidžia vartotojams naujai tyrinėti Šv. Petro baziliką, o dvi įtraukiančios parodos pavadinimu „Petros Eni“ praplečia istorines žinias. Pasak kardinolo Gambetti, ši skaitmeninė technologija skirta atgaivinti Šv. Petro bazilikos istoriją ir dvasingumą. „Kai žmonės supranta paslaptį, kuri juos įkvėpė, mūsų misija įvykdoma“, – tęsė Gambetti. Popiežius Pranciškus audiencijoje aiškiai gyrė projektą ir pabrėžė, kaip svarbu atsakingai naudoti dirbtinį intelektą, kuris visada turi tarnauti žmonėms. Šis unikalus projektas yra reikšmingas žingsnis siekiant, kad kultūros paveldas taptų prieinamas platesnei auditorijai ir sudomintų jaunąją kartą apie Šv. Petro bazilikos istoriją ir meną.

Žaidimų ir turtingo bažnyčios paveldo derinys parodo, kaip modernias technologijas galima panaudoti naujoviškai. „Žaidimai gali būti naudojami neigiamai, bet šiuo atveju tai naudinga, nes priartina mus prie istorijos ir mūsų šaknų“, – aiškino Mauro Antonelli iš Italijos švietimo ministerijos. Mokiniai ir mokytojai gali plačiai pasiekti platformą, kad galėtų integruoti žaidimą į mokyklas ir taip sukurti „geresnį pasaulį“, kaip pažymėjo „Microsoft“ atstovė Allison Matthews.